2014年最新版本(苏教版)八年级上册生物八年级知识点整理[1]

八年级上册生物八年级上册知识点整理（苏教版）

第14章丰富多彩的生物世界

1.

生物分类的依据 A

生物学家依据生物的 形态结构特征、营养方式、在生态系统中 的作用以及在 进化上 的 亲疏远近关系等，将生物分为若干类群。 2•生物分类的等级 B （选择、判断）

分类的等级从高到低依次是： 界、门、纲、旦、科、属、种。 种是生物界最基本的分类单位。一 一一一 一一一

在生物各类群之间， 所处的共同分类单位越 小，它们之间的相似程度就越大,表明它们 的亲缘关系就越近。

3•植物的主要类群及其特征

B

（1）

藻类植物有单细胞的（如衣藻）,也有多细胞的（如紫菜、海带），结构比较简单,

没有根茎叶的分化，大都生活在水中。

天气转暖，池水变绿，这与 藻类的大量繁殖 有关。

（2） 蕨类植物有真正的 根、茎、叶，且体内具有 输导组织，依靠孢子（生殖细胞） 繁 殖。常见种类有石松、蕨、桫椤等。

苔藓植物和蕨类植物的 生殖都离不开 水，因此，它们生长在 阴暗潮湿的环境中。 （3）

种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露，没有果皮包被。常见 种类主

要包括各种松、柏以及银杏、苏铁等。

（4） 被子植物是常见的绿色开花植物，一般都具有根、茎、叶、 花、果实和种子。种 子外

面有 果皮包被形成 果实。生殖过程不需要 水，适于生活在各种环境中。 4. 植物与人类生活的关系 A 5. 我国的珍稀植物 A

国家一级保护植物有：桫椤、水杉、金花茶、珙桐等。 6.

动物（无脊椎动物、脊椎动物）的主要特征 B

（1）无脊椎动物的共同特征是它们的身体内没有由

脊椎骨组成的脊柱。无脊椎动物约占

动物种数的95%，包括环节动物门、软体动物门、节肢动物门等主要类群。

环节动物的身体是由许多形态相似的 体节组成。代表动物有：蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等。 软体动物大多数在身体的腹面有块状 肌肉足，体外被覆坚硬的 贝壳。代表动物有：珍珠 贝、蜗牛、乌贼（鱿鱼）等。

节肢动物是动物界中种类 最多，数量最大，分布最广的动物类群，占动物总数的 4/5以 上,同时也是无

脊椎动物中最适应各种生活环境的类群。

节肢动物的主要特征是 身体分节，

体表有坚硬的 外骨骼和分节的附肢，头部有眼、课本P37螯虾

触角和口等器官。

表动物有：甲壳纲---蟹、虾、 蛛形纲---蜘蛛、

触角

多足纲---蜈蚣、 昆虫纲---蝴蝶、蝗虫等。

腹部

甲壳纲特征：

螯—

身体分为头胸部（包有头胸甲）、腹部； 有2游泳足 对触角；生活在水中，用鳃呼吸。 步足

（2）脊椎动物代表着动物界的高等类 群。现存的脊椎动物主要包括：鱼纲、 两栖纲、爬行

纲、鸟纲和哺乳纲。它

头胸部

1

代

们的共同特点是身体的背部有 脊柱。

2

鱼类与水生生活相 适应

的特征：

身体呈流线型;体表 被覆鳞片；用鳃呼吸； 身体两侧大多有侧线， 能感知水流的方向。代 表动物有淡水鱼类和海 洋鱼类。如：海马、鲨 鱼。

两栖动物是脊椎动物由 水生向陆生的过渡类群。

两栖动物的幼体（如：蝌蚪）生活在水 中，用鳃呼吸；大多数成体生活在 陆地上，用肺呼吸。两栖动物 皮肤有辅助呼吸的作用。代 表动物：蛙、大鲵。

爬行类由于具有较为发达的肺而成为真正生活在陆地上的动物。爬行类体表覆盖鳞片或 甲，在陆地产 卵，卵的表面具有坚硬的 卵壳（卵生）。代表动物有蟒蛇、扬子鳄、壁虎。

鸟类适应飞行生活的特征有： 身体大多呈流线型， 前肢变成了翼，体表被覆羽毛，卵生 等。我国是世界上鸟类种类最多的国家之一。

哺乳动物的体表一般有 体毛，胚胎发育在母体 子宫内进行（胎生），幼体依靠 母乳作为 营养物质（哺乳 ）。形态结构 如：生殖 鲸鱼呼吸 和海水中 豚生活环境 。 鱼类 流线型，体表被覆 鳞片 皮肤裸露 体外受精，卵生 用鳃呼吸 两栖类 体外受精，卵生， 变态发育 幼体用鳃呼吸，成 体用肺呼吸，兼用 皮肤辅助呼吸 用肺呼吸 用肺呼吸 水中或潮湿的陆 地 水中或陆地 爬行类 鸟类 哺乳类 体表被覆鳞片或甲 流线型，前肢变成 翼，体表覆盖羽毛 一般有体毛，大脑 发达 体内受精，卵生， 有卵壳 体内受精，卵生， 有卵壳 体内受精，胎生， 哺乳 空中、陆地或水 中 用肺呼吸 空中、陆地或水 中 7 •动物与人类生活的关系 A &我国的珍稀动物 A

我国珍稀国家一级保护动物除了被誉为“活化石”的 白鳍豚、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄等。 9 •病毒和细菌的主要特征 B

病毒很小,要用电子显微镜观察。它们结构非常简单,

没有细胞结构，一般只有蛋白质

外壳和遗传物质核酸。病毒不能生活，必须 寄生在生物的活细胞里。无限增殖。

细菌分布极其广泛。 它们具有细胞结构,但没有成形的细胞核。细胞一般由细胞壁、 细 胞膜、细胞质和核物质等部分构成。有些细胞还具有 荚膜（保护）和鞭毛（运动结构） 等 结构。根据细菌不同的形态，可以把它们分为 球菌、杆菌和螺旋菌三类。细菌营腐生（分解 死的动植物遗体） 和寄生生活。无性生殖（生殖）。

大熊猫外,还有蒙古野驴、金丝猴、

3

核物质（DN）

10•真菌的主要特征 B

除了少数真菌个体微小外， 绝大多数真 菌个体较大。真菌有单细胞的（酵母菌）和 多细胞的（霉菌等）。它们的共同特征是细 胞都由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等 组成，细胞内没有 叶绿体，一般营腐生或寄 生生活。真菌通过无性生殖或有性生殖的方 式繁衍后代。

病毒对人类生活有利有弊；大多数细菌 对人类有益，少数细菌对人类有害。

11 .病毒、细菌以及真菌与人类生活的关系

A

有无成形的细胞 有无细胞结构 生殖方式 营养方式 代表生物 核 病毒 无 — 无限增殖 寄生 爱滋病病毒、禽流感病毒 细菌 有 无 生殖 腐生或寄生 结核杆菌、甲烷菌 有（单细胞或 多无性生殖或 真菌有 细胞） 有性生殖 腐生或寄生 酵母菌（单）、木耳、霉菌（多） 第15章生物多样性及其保护

1 .生物多样性的含义 A 生物多样性主要包括 物种多样性、遗传多样性和生态系统 多样性。 2. 生物多样性的价值 A

直接价值（食用价值、药用价值、工业原料、科研价值、美学价值） 、间接价值（生态价

值）、潜在价值 3.

生物多样性面临的威胁及其原因

A

生物多样性面临的威胁主要体现为 物种灭绝速度的加快。

生物多样性丧失的原因是多方面的。人口快速增长是破坏或改变野牛动物栖息地和过度 利用生物资源的最主要原因。此外，环境污染也是造成生物多样性丧失的重要原因。 4. 生物多样性的保护途径 A

生物多样性的保护途径： 就地保护和迁地保护，加强教育和法制管理。 就地保护是保护生物多样性 最为有效的措施。主要场所： 自然保护区。

迁地保护是对就地保护的补充。 植物园、动物园、水族馆和基因库等是实施迁地保护的

第16章生命起源和生物进化

1.

生命起源的过程 A

原始大气一一有机小分子（如氨基酸等）一一有机大分子（如蛋白质、核酸等）一一原 始生命（能生长、生殖、遗传） --- 原始单细胞生物

原始大气的成分：二氧化碳、甲烷、氮气、氨、氢气和水蒸气 （注意：没有氧气）

原始生命诞生的场所：原始海洋

4

2. 生命起源的实验证据 B

米勒模拟原始地球条件的实验：

① 火花放电的作用：模拟原始地球的闪电

② 向装置内输入的气体主要是：二氧化碳、甲烷、氮气、氨、氢气和水蒸气 ③ 米勒提出的问题是：原始地球有没有可能产生生命 ④ 米勒作出的假设是：原始地球有可能产生生命

⑤ 米勒在实验中搜集到的证据是： 容器中产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子 ⑥ 米勒得出的结论是： 在一定的条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变 为有机小分子的。

3. 生物进化的证据 A

生物进化的 直接证据：化石。化石是地层里古代生物的 遗体、遗迹和遗物的总称。 马的进化趋势是体型 由小到大，四肢越来越长，多趾足 逐渐变成冠趾厉达并惟一着地。 在德国发现的 始祖鸟”化石就是爬行类进化成鸟类的典型证据。 4. 生物进化的主要历程 B

生物进化的规律：从单细胞 到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生5.达 尔文生物进化学说的基本思想 B

达尔文的进化学说一一 自然选择学说（“ 19世纪自然科学三大发现之一”）

达尔文认为，地球上的生物一般具有很强的 生殖能力，但是由于 食物和生活空间等条 件有一定限度，因而生物会为争夺必需的 食物和生活空间等进行生存斗争。在生存斗争中经 过激烈的竞争， 适者生存，不适者被淘汰的过程，就是 自然选择。生物进化是 自然选择 的 结果。

尝试用达尔文的自然选择学说解释长颈鹿颈长的原因

：古代的长颈鹿，有颈长的和颈

颈长的可以吃到

活下来的

短的，颈的长短是可以遗传的。 在环境条件发生变化，如缺乏青草的时候，

高处的树叶，就容易生存下来， 并且繁殖后代。颈短的长颈鹿吃不到足够的树叶， 鹿都是颈长的。

尝试用达尔文的自然选择学说解释桦尺蛾在污染地区的黑化现象： 个体在自然选择中易被淘汰。 多，出现了在污染地区的黑化现象。 6.

加拉帕戈斯雀进化的原因 B 原因：自然选择

可能性就很小，留下来的后代也更少，经过许多代以后，颈短的就被淘汰。因此，我们现在 看到的长颈

桦尺蛾的变异会产

生黑色和灰色。在污染区，黑色桦尺蛾是有利变异，在生存斗争中获胜，适者生存，并繁殖 后代；灰色

这样在一代代的繁殖过程中， 黑色个体就会越来越

由于环境条件的改变，地雀在喙的形态、大小等方面发生了进化，以适应改变的环境。 在生存斗争中通过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程即自然选择。 7. 人类起源于古猿 A

. 著名的瑞典分类学家 林奈首先把人类归入 哺乳纲灵长目，认为人是灵长目中最高等的动 物。英国生物学家 赫胥黎通过比较解剖等方法，第一次提出了 人、猿同祖。

埃及古猿头骨化石被认为是猿和人的共同祖先的证据之一。 &人类进化的主要历程 A

人类进化的主要历程： 南方古猿 阶段、能人阶段、直立人阶段和智人阶段。 在人类进化过程中， 脑容量的增加是最显著的变化之一。

阶段名称

南方古猿 能人 脑容量 （mL ） 特 点 不要记数字 500 550-750 两足能够直立行走 可能具有语言能力 5

直立人

智人 1000 1300--1500 最早用火、狩猎、制造石器、有语言能力 身穿兽皮衣、手执标和长矛 第17章动物的运动

1、 动物和植物的区别： 动物通过运动能够主动地、有目的地迅速改变其空间位置。

2、 动物运动方式：（空中）：飞行，滑翔（水中）：游泳，爬行（陆地）：行走，奔跑，行走， 跳跃 3、 动物运动的主要目的：为了适应生活的环境。

4、 鸟类迁徙的目的：获得足够的食物；在迁徙地完成筑巢、孵卵、育雏等生殖活动；寻找 更为适宜的栖息地和生活环境。

5、 运动器官：鱼----鳍；鸟类----翼；昆虫----翅膀；爬行动物-----四肢； 草履虫—纤毛；变形虫 —伪足。

6、 蚂蚁运动时，以一侧的前足、后足和另一侧的中足为一组，进行交替运动。

7、 脊椎动物的运动系统：骨，骨连接和骨骼肌三部分组成。（骨和骨连接共同构成了骨骼； 骨连接是骨与骨之间的连接结构；肌肉是运动系统的主要组成部分，在神经系统的支配下， 肌肉收缩和舒张，牵拉附着的骨，以可动的骨连接为枢纽，产生运动。 8、 当人屈肘时，肱二头肌要收缩，肱三头肌要舒张。

）

当人伸肘时，肱二头肌要舒张，肱三头肌要收缩。

9、 人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张，都是在神经系统的支配下完成的。 10、 动物的能量来源是食物，直接能量来源是

ATP。

第18章 动物的行为

1、 动物行为的主要类型：①觅食行为 ② 防御行为：保护色（变色龙）；拟态（枯叶蝶、尺 蠖）；警戒色（黄蜂、毒蛙）

③生殖行为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏占巢、哺 乳④其它：

迁徙行为、洄为、冬眠行为、攻击行为⑤社群行为：指同种生物个体之间除 生殖以外的各种有联系的行为。 （白蚁、蜜蜂、） 2、 动物行为的分类：先天性行为和后天性行为。

3、 先天性行为：（本能行为）是动物生来就有的由遗传物质所控制的行为 。 例子：蜜蜂 采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛结网、鸟类迁徙、婴儿喝奶、小鸭游泳、动物哺乳

4、 后天性行为：（学习行为）不是生来就有的，是动物在成长过程中，通过积累生活经验 和学习

逐渐建立起来的新的行为。例子：海豚的顶球，转圈和跳跃，蚯蚓走迷宫，小狗做 算术，大山雀偷喝

牛奶，大猩猩钓白蚁

5、 动物越高等，大脑皮层越发达，学习能力越强，形成的后天性行为越复杂。 6、 动物的行为受到 神经系统和内分泌系统 的控制。

第19章生态系统

1. 生态系统的成分 A

所有的生态系统一般都有四种基本的组成成分，

即非生物成分、生产者、消费者和分解

者。非生物成分包括阳光、空气、水分和土壤等。 绿色植物是生产者：以动植物为食的 动物 和人是消费者；许多微生物（营腐生生活的细菌、真菌）是 分解者。 2.

生态系统中的食物链和食物网 B

6

在生态系统中，各种生物之间存在着 取食与被取食的关系。肉食动物取食草食动物， 草 食动物取食植物，生物之间通过 取食的关系而互相联系形成 食物链（捕食链）。同时，生态系 统中的各条食物链不是彼此分离的 ~ 许多食物链经常互相交辛 ~ 复杂的食物关系称为食物网。 要求：（以右图食物网为例） ① 正确指出生产者、消费者

② 正确数出食物链的条数（从生产者到最高级消费者） ③ 正确指出最长的或最短的食物链

④ 含某种物质浓度最高的消费者（生物富集） ⑤ 生产者和各级消费者占的营养级 3. 生物富集及其影响 B

生物富集 是指生物从周围的环境中吸收并积累某种物质， 增使生物加的现象。生物富集常常伴随 食物链而发生。 4. 生态系统中的能量流动 B

营养级：生态学上把食物链中各个营养层次称为营养级。

生产者一一第一营养级；初级消费者（植食性动物）一一第二营养级；次级消费者（以 植食性动物为食的肉食性动物）——第三营养级；依此类推。

在生态系统中，能量流动一般是从 生产者固定太阳能 开始的。 能量流动的特点：（能量沿着食物链）单向流动，逐渐递减。 5. 生态系统中的物质循环 B

大气中的二氧化碳是碳循环的主要形式。 物质循环的特点：反复出现、循环利用

（反复循环）

在生态系统中，能量流动与物质循环相伴随。 第20章生物圈是最大的生态系统 1. 生态系统的类型 A

根据地理条件的不同， 生态系统可以分为两大类： 水域生态系统和 陆地生态系统。水域 生态系统又可以分为 海洋生态系统和 淡水生态系统。陆地生态系统也可以分为 森林、草原、 荒漠等系统。

生物圈是地球上最大的生态系统， 壤层），生物圈内有生命存在。 2. 生态平衡B

概念：在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物 种类和数量一般是相对稳定的, 它 们之间及其与 环境之间的能量流动和物质循环也保持相对稳定，这种稳定称为 生态平衡。

特点：生态平衡是一种动态的和相对稳定的平衡。

生态平衡依赖于生态系统的 自我调节 能力。一般的说，生态系统中生物的 种类越多,食 物链和食物网越复杂，生态系统的 调节能力就越强。生态系统的自我调节能力是 3. 人工生态系统和生态农业 A

根据人类的需要,人工建立起来的现代化农场、 大型养殖基地等各种高生产率的系统称 为人工生态系统。人工生态系统的平衡需要人类来维持。农田生态系统是典型的人工生态系 统。

人类需要对自身的生存和发展有利的生态平衡。 人工生态系统它合理的利用了自然资源 发展。 4.

生态农业 正是这样一种处于生态平衡的

，协调了农业、林业、牧业、渔业和加工业等的综合

有限的。

包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层（主要是土

g -------的网络， 这种

生物圈是生物的共同家园 A

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5. 人类活动对生态平衡的影响 B

其中最引人注

人类在创造现代文明的同时， 也自觉或不自觉地干出了自毁家园的蠢事。

目的变化是，森林面积的减少、荒漠化的扩大以及 污染的加剧等,使得人类的生存环境越来 越恶劣。

可持续发展战略 强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的 和谐，既要使当代人类的 各种需要得到满足，又要保护环境，不对人类后代的生存和发展构成危害。

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