六年级上册信息技术

学习目标：

1、 了解制作作品的流程。

2、 掌握 Word 的基本使用方法（编辑文字、修饰文字、设置段落3、

培养团队协作精神。

格式）。 活动一 分析任务并确定作品内容

教学目标：

1、 2、

了解中国传统节日（端午节） 。 了解电子作品的组成、分类。

一、 小组交流，说说对传统节日的了解。 漫画说的是哪个传统节日的故事？ 关于漫画中的故事，你还知道些什么？ 你还知道哪些传统节日的故事？

1、 2、 3、

二、 小组讨论，确定电子作品的主要内容。

如果要向他人介绍端午节，可以从哪些方面来介绍？

1、

传说 习俗

2、 3、

小组想要介绍的其他传统节日： ______________________ 准备从以下几个方面来介绍： _____________________ 小知识： 利用计算机应用软件完成的作品就称为电子作品。 电子作品有简 单电子文

稿、电子小报、演示文稿、网页、动画、视频等多种样式， 是可以在计算机和网络上存储、传播、演示和应用的数字化作品。

电子文稿的基本格式：

1、

总标题要比较醒目

2、

小标题要突出。

活动二 制定制作计划并搜索资料

教学目标：

1、 2、

了解 word 软件。

掌握在 word 中输入文字的方法。 掌握 word 文件的保存。

3、

一、 小组讨论完成工作计划

思考：我们的作品准备给谁看？要怎样才能博得“读者”的赞赏？

、 运行 word ，新建文挡

单击“开始 /程序/Microsoft office word 2003 ”命令，运行 word。

三、 在编辑区中输入制作计划。

切换到中文输入法，输入计划文字，按回车（Enter）换行

四、 保存文挡。

单击菜单栏中的“文件 /保存”，弹出“另存为”对话框。 在“保存位置”下拉框中选择要保存的位置，在“文件名”对

1、 2、

话框中输入保存的文件名。

3、 4、 5、

在“工具”下拉菜单中选择“安全措施选项” 输入打开文件时的密码。 重复输入打开文件时的密码。

五、 关闭文档。

活动三 输入资料并共享

教学目标：

了解计算机网络的使用方法。

一、 新建文挡，输入各自负责收集的资料并保存。

二、 将存放的资料的文件夹设置为共享。

选择要共享的文件夹，单击右键，在弹出的快捷菜单中选 择“共享和

1、

安全”。

2、

在共享选项卡下选择“在网络上共享这个文件夹” 。

三、 从小组其他成员的共享文件夹中复制资料。

交流各自的计算机名，访问小组其他成员的计算机。

1、

A 、 在桌面上的“网上邻居”图标上单击右键，选择“搜索计 算机”。 B、 C、 2、 3、

在“计算机名”文本中，输入想要访问的计算机名，单击 搜索。 双击查找到的计算机名，访问该计算机。

打开小组成员计算机中的共享文件夹，阅读文件内容 复制所需要的文件。

A 、 选择想要复制的文件，单击右键，选择复制。 B、 进入自己计算机中的相关文件夹，单击右键，选择粘贴

活动四 使用资料制作作品

教学目标： 掌握修饰文章的一般方法。

教学难点： 各种技巧的使用方法。 Ctrl+A Ctrl+X Ctrl+C Ctrl+V Ctrl +Z

Delete BacKspace

一、 在电子作品中插入资料。

新建电子作品，插入总标题并保存。

1、

A 、 新建文档。 B、 输入总标题。

C、 以“端午漫谈”为文件名保存文件。 2、 A、 B、

打开资料文档，将内容复制到“端午漫谈”文件中。 打开“端午节”的简介。

选中要复制的文字，单击右键，选择复制。

C、 切换到打开的 “端午漫谈”文件，将光标移动到要粘贴的地方， 单击右键，

选择粘贴。

D、

重复刚才的操作，将需要的所有文字汇总在“端午漫谈”文件

小技巧：选中文字的方法

1、 拖动鼠标选中文字。 2、 选中自然段。

3、 选中整篇文章（ Ctrl+A ）。 使用快捷键复制文本：

粘贴： Ctrl+V 剪切： Ctrl+X

复制： Ctrl+C

二、 编辑文档。

1、 修改文字。 2、 删除文字

选中要删除的文字按 Delete。

三、 美化版面。

1、 为小标题添加修饰小图案。

A 、 将光标移动到要添加符号的地方，单击菜单栏中的“插入

号”命令。

/符

B、 在“符号”选项卡中选择字体“ Wingdings”，在其下的列表中 选择需要

的符号，单击“插入” ，再单击“关闭”。

C、 2、

参照前面的操作，在其他小标题前添加符号。 修饰标题

A、 B、

选择总标题，单击菜单栏中的“格式 /字体”命令，弹出“字 体”对话框。 在“字体”选项卡中，选择字体为“隶书” ，字形为“加粗”， 字号“二

号”，颜色“橙色”，下划线“双波浪”，下划线颜色为 “淡 紫”，效果为“阳文”，最后单击“确定”。

C、 选中标题，单击“格式”工具栏中的“居中” 。 3、

修饰小标题和部分正文文字

技巧：格式刷

A 、 选择“端午的别称”文字为样本，双击工具栏上的“格式刷” 。 B、 在需要设置相同格式的文字拖曳完成一次文字修饰。 C、

再次单击“格式刷”推出格式复制并保存。

四、 设置段落格式

1、 选中需要设置格式的段落， 单击右键， 在弹出的快捷方式中选 择“段落”。2、 在“缩进和间距”选项卡中，在“对齐方式”下拉列表中选择 “左对齐”；

在“特殊格式”下拉列表中选择“首行缩进” ，“度量 值”默认为“ 2 字符”；在“段前距”后输入 1 行，在“行距”下 拉列表中选择“ 1.5 倍行距”，单击确定。

3、

参照前面的操作，完成其他段落的格式设置，并保存。

第二单元 伟大的科学家——制作图文并茂的电子作品

教学目标

1、 进一步熟悉Word的操作方法（插入图片、艺术字、自选图形、

表格）。

2、

培养团队精神

活动一 确定内容并分析任务

教学目标

1、 2、

了解图文并茂的电子作品。 了解一些伟大的科学家的成就

一、与同学交流对科学家的了解和认识 阅读漫画“伽利略”。

二、选择介绍同一科学家的同学分别组成小组，确定介绍内容

三、学习电子作品样例，设计自己的电子作品 1、观察作品样例，了解图文的处理方式。 2、确定作品素材，勾画作品版面。

活动二 制定计划并共享资料

教学目标：

了解 QQ 的基本使用方法

一、 制定电子作品制作计划及分工

二、

利用 QQ 网上及时通信工具交流搜索资料情况， 并共享搜索到1、

申请 QQ 帐号

A 、 登录 QQ 官方网站 www.qq.com B、 单击“号码”。 C、 单击“立即申请”。

D、 填写相关信息，同意 QQ 服务条款，单击确定。

E、

申请成功后，获得 QQ 号，单击“立即获取保护” ，设置对于保护措施。

F、 单击“密保问题”。

G、 在 3 个答案区填入刚才设置的答案，单击下一步。 H、 成功设置帐号保护，单击完成。 2、 下载 QQ

A、

登录 QQ 官方网站，进入下载页面。

的资料 帐号的

B、 C、 D、 3、 A、 B、

单击“立即下载”。

在文件下载对话框中单击“保存”

，弹出“另存为”对话框。

选择文件在计算机中的保存位置， 单击“保存” 。

安装 QQ

双击刚刚下载的 QQ 安装文件， 单击“我已阅读并同意软件许 可协议和青少年上网安全指导”前的方框，再单击下一步

默认所有选项，单击下一步。

C、 默认所有选项，单击“安装” 。 D、 4、

单击“完成”按钮，完成安装。 登录 QQ

双击QQ的桌面快捷方式，启动QQ,输入QQ帐号和密码，单击“登 录”。

5、 A、 B、 C、 D、

添加小组同学为好友

在“同学”处单击右键，在弹出的快捷方式中选择“添加联系 人”命令。 在帐号中输入联系人的QQ帐号，单击“查找”。 选择找到的用户，单击“添加好友” 。

对方登录 QQ 后，会出现添加好友提示框，他选择“同意添加 对方为好

友”，单击“确定”。

E、

收到对方的反馈后， 根据好友与自己关系的情况， 选择“分组” 下拉

表中的分组项目，单击确定。

F、 6、

单击完成，双方之间就建立了 QQ 好友连接。 交流资料收集情况

A 、 在同学 berry 处单击右键，在弹出的快捷方式中选择“发送即 时消极”命

令，打开聊天窗口。

B、 在下面的文字输入窗口中输入文字，单击“发送” 。 C、 7、

阅读下方出现的对方的回复。 共享收集到的资料

A 、 单击“传送文件”按钮，选择文件后向对方传送文件。

B、 收到别人传送来的文件，在下方选择“另存为” C、 选择文件在计算机中的保存位置，单击保存。

为”对话框。 ，弹出“另存活动三 输入文字并插入图片

教学目标

1、

插入图片

2、 插入剪贴画

一、 新建文档，将收集的文字资料复制到其中， 并设置文字和段落 格式

二、 按照规划在文档中插入相关图片

1、 插入图片

A 、 选择图片要插入的位置

B、 单击菜单栏中的“插入 /图片 /来自文件”命令，弹出“插入图 片”对话

框。

C、 在“查找范围”下拉列表中选择资料图片保存的文件夹，然后 选中要插入

的图片，单击“插入” 。

2、 调整图片位置 3、 4、

调整图片大小

设置图片格式，实现图文环绕

A 、 单击图片，弹出图片工具栏。

B、 单击图片工具栏中的“降低亮度” ，调整图片的明暗度。

C、 单击图片工具栏中的“文字环绕” ，在下拉菜单中选中“四周 型环绕”，

单击确定。

D、

拖动图片到最终位置。

三、 插入花边——彩色分割线

1、 选择剪贴画要插入的位置

2、 单击菜单栏中的“插入 /图片 /剪贴画”命令。 3、

在弹出的“剪贴画”面板中，在“搜索文字”文本框中输入关 键字“线

条”，单击“搜索”，单击需要插入的彩色分割线。

4、 单击关闭，关闭剪贴画面板。 5、

调整分割线长度和宽度

活动五 制作表格

教学目标

1、 插入表格

2、

调整表格属性

一、 小组讨论并交流：哪种表达方式能更清晰地按时间介绍科学家 一系列的重要共享

二、 分析整理资料，设计表格

三、 在文档的恰当位置添加表格

1、 2、 3、

将光标移动到需要插入表格的地方。

单击菜单栏中的 “表格 /插入/表格”，弹出“插入表格”对话框。 输入需要的列数和行数，单击确定。

四、 在表格中输入相关的文字并修饰

1、 2、

五、

将光标移动到表格的单元格中，输入文字。 对文字进行适当的修饰。 表格调整

1、 添加、删除行或列

A 、 选择 3 行，单击菜单栏中的“表格 /插入/行（在下方）”命令

B、 选择要删除的列，单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“删除 列”命令。 2

、

调整行、列的宽度或高度 拖动表格的右边框到目标位置。

单击表格左上角出现的 ，选择表格，单击右键，在弹出的快 捷菜单中选择“平均分布各列” 。

AB

、 、

3

、

设置单元格的对齐方式

选定表格的标题行单元格，单击右键。

A

、

在弹出的快捷菜单中选择 “单元格对齐方式”，在其中选择“顶

、

端居中”

B

六、 美化表格

1、 设置表格的边框和底纹 A 、 选定整张表格。

B、 单击菜单栏中的“表格 /表格属性”命令。

C、 在弹出的“表格属性”对话框中，在“表格”选项卡下，单击 “边框和底

纹”。

D、

在弹出的“边框和底纹”对话框中，在“边框”选项卡下，选 择边框样式为“全部” ，颜色为“深红”，线型为 3 磅的实线。

E、

在“底纹”选项卡下，选择填充颜色为“浅黄”

，单击确定

2、 保存文档

七、展示交流