江苏省盐城市东台市四校联考2016-2017学年七年级(上)
第一次月考数学试卷(解析版)
一、精心选一选(8×3) 1.﹣的相反数是( ) A.
B.﹣
C.2
D.﹣2
2.如果收入200元记作+200元,那么支出150元记作( ) A.+150元
B.﹣150元
C.+50元
D.﹣50元
3.杨梅开始采摘啦!每筐杨梅以5千克为基准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,记录如图,则这4筐杨梅的总质量是( )
A.19.7千克 B.19.9千克 C.20.1千克 D.20.3千克
4.下列说法正确的是( )
①有理数包括正有理数和负有理数 ②相反数大于本身的数是负数 ③数轴上原点两侧的数互为相反数 ④两个数比较,绝对值大的反而小. A.②
B.①③
C.①②
D.②③④
5.一位“粗心”的同学在做加减运算时,将“﹣5”错写成“+5”进行运算,这样他得到的结果比正确答案( ) A.少5
B.少10
C.多5
D.多10
6.若|a|+a=0,则a是( ) A.零
B.负数
C.非负数
D.负数或零
7.巴黎与北京的时差为﹣7小时(正数表示同一时刻比北京早的时数),如果北京时间是10月2日14时,那么巴黎时间是( ) A.10月2日21时
B.10月2日7时
C.10月2日5时
D.10月1日7时
8.如图是某月的月历表,从表的竖列任取三个数相加,不可能得到的是( )
A.33
B.42 C.55 D.
二、细心填一填(10×3)
9.写出一个小于﹣1无理数,这个无理数可以是 . 10.绝对值小于3的所有整数的和是 . 11.用“>”、“<”、“=”号填空:﹣π ﹣3.14. 12.已知|x|=3,|y|=1,且x+y<0,则x﹣y的值是 .
13.甲、乙、丙三地的海拔高度分别是20米、﹣15米、﹣10米,那么最高的地方比最低的地方高 米.
14.点A表示数轴上的一个点,将点A向右移动7个单位,再向左移动4个单位,终点恰好是原点,则点A表示的数是 .
15.张华的身份证号码是32098119980108340x,那么他的出生日期是 .
16.把式子(﹣3.5)+(﹣6)﹣(+4.8)﹣(﹣5)改写成省略括号的和的形式: . 17.甲、乙两人的住处与学校同在一条街道上,甲在离学校3千米的地方,乙在离学校5千米的地方,则甲、乙两人的住处相距 千米.
18.小说《达•芬奇密码》中的一个故事里出现了一串神密排列的数,将这串令人费解的数按从小到大的顺序排列为:1,1,2,3,5,8…,则这列数的第8个数是 .
三、用心做一做 19.计算
(1)﹣5+3﹣2 (2)﹣20﹣(﹣18)+(﹣14)+13 (3)5.6+(﹣0.9)+4.4+(﹣8.1) (4)(+)﹣
﹣+(﹣
)
20. 请在如图的各个圆圈内填上适当的数,使每个圆圈里的数都等于与它相邻的两个数的和.
21.日照高速公路养护小组,乘车沿南北向公路巡视维护,如果约定向北为正,向南为负,当天的行驶记录如下(单位:千米)
+17,﹣9,+7,﹣15,﹣3,+11,﹣6,﹣8,+5,+16
(1)养护小组最后到达的地方在出发点的哪个方向?距出发点多远? (2)养护过程中,最远处离出发点有多远?
(3)若汽车耗油量为0.5升/千米,则这次养护共耗油多少升?
22.十一黄金周期间,花果山7天中每天旅游人数的变化情况如下表(正数表示比9月30日多的人数,负数表示比9月30日少的人数):
日期 人数变化/万人 1日 +0.5 2日 +0.7 3日 +0.8 4日 ﹣0.4 5日 ﹣0.6 6日 +0.2 7日 ﹣0.1 (1)请判断7天内游客人数量最多和最少的各是哪一天?它们相差多少万人?
(2)如果9月30日旅游人数为2万人,平均每人消费300元,请问风景区在此7天内总收入为多少万元?
23.根据给出的数轴,解答下面的问题:
(1)请你根据图中A、B(在﹣2,﹣3的正中间)两点的位置,分别写出它们所表示的有理数A: B:
(2)在数轴上画出与点A的距离为2的点(用不同于A、B、M、N的其他字母表示),并写出这些点表示的数:
(3)若经过折叠,A点与﹣3表示的点重合,则B点与数 表示的点重合;
(4)若数轴上M、N两点之间的距离为2016(M在N的左侧),且M、N两点经过(3)中折叠后重合,M、N两点表示的数分别是:M: N: .
24.点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a﹣b|.利用数形结合思想回答下列问题:
①数轴上表示2和5两点之间的距离是 , 数轴上表示1和﹣3的两点之间的距离是 .②数轴上表示x和﹣2的两点之间的距离表示为 . ③若x表示一个有理数,且﹣3<x<1,则|x﹣1|+|x+3|=
④若x表示一个有理数,且|x﹣1|+|x+3|>4,则有理数x的取值范围是 .
2016-2017学年江苏省盐城市东台市四校联考七年级(上)第一次月考数学试卷
参与试题解析
一、精心选一选(8×3) 1.﹣的相反数是( ) A.
【考点】相反数.
【分析】根据相反数的定义:只有符号不同的两个数叫相反数即可求解. 【解答】解:根据概念得:﹣的相反数是. 故选A.
【点评】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号:一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.不要把相反数的意义与倒数的意义混淆.
2.如果收入200元记作+200元,那么支出150元记作( ) A.+150元
【考点】正数和负数.
【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.“正”和“负”相对,所以,如果收入200元记作+200元,那么支出150元记作﹣150元. 【解答】解:因为正”和“负”相对,所以,如果收入200元记作+200元,那么支出150元记作﹣150元. 故选B.
【点评】解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.
3.杨梅开始采摘啦!每筐杨梅以5千克为基准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,记录如图,则这4筐杨梅的总质量是( )
B.﹣150元
C.+50元
D.﹣50元
B.﹣
C.2
D.﹣2
A.19.7千克
【考点】正数和负数.
B.19.9千克 C.20.1千克 D.20.3千克
【分析】根据有理数的加法,可得答案.
【解答】解:(﹣0.1﹣0.3+0.2+0.3)+5×4=20.1(千克), 故选:C.
【点评】本题考查了正数和负数,有理数的加法运算是解题关键.
4.下列说法正确的是( )
①有理数包括正有理数和负有理数 ②相反数大于本身的数是负数 ③数轴上原点两侧的数互为相反数 ④两个数比较,绝对值大的反而小. A.②
B.①③
C.①②
D.②③④
【考点】有理数;数轴;相反数;有理数大小比较.
【分析】根据有理数的分类,相反数,绝对值的定义进行判断.
【解答】解:①有理数包括正有理数,负有理数和0,原来的说法不正确. ②说法正确.
③数轴上原点两侧的数不一定互为相反数,原来的说法不正确. ④两个数比较,绝对值大的可能大,原来的说法不正确. 故选A.
【点评】主要考查相反数,绝对值的定义,只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0;一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.
5.一位“粗心”的同学在做加减运算时,将“﹣5”错写成“+5”进行运算,这样他得到的结果比正确答案( ) A.少5
B.少10
C.多5
D.多10
【考点】有理数的加减混合运算.
【分析】根据有理数的加法和减法法则进行分析,即可得出答案.
【解答】解:根据题意得:将“﹣5”错写成“+5”他得到的结果比原结果多10; 故选D.
【点评】此题考查了有理数的加减运算,解题的关键是读懂题意,﹣5与+5正好是相差10,不要把结果看成是多5.
6.若|a|+a=0,则a是( ) A.零
【考点】绝对值.
【分析】根据绝对值的性质,对选项进行一一分析,排除错误答案. 【解答】解:A、当a为负数时,|a|+a=﹣a+a=0,故错误; B、当a为0时,|a|+a=0,故错误;
C、当a为正数时,|a|+a=a+a=2a≠0,故错误; D、正确. 故选D.
【点评】考查了绝对值的性质.一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.
7.巴黎与北京的时差为﹣7小时(正数表示同一时刻比北京早的时数),如果北京时间是10月2日14时,那么巴黎时间是( ) A.10月2日21时
B.10月2日7时
C.10月2日5时
D.10月1日7时
B.负数
C.非负数
D.负数或零
【考点】有理数的加减混合运算.
【分析】根据巴黎与北京的时差,根据北京时间确定出巴黎时间即可.
【解答】解:∵巴黎与北京的时差为﹣7小时(正数表示同一时刻比北京早的时数),北京时间是10月2日14时, ∴巴黎时间是10月2日7时, 故选B
【点评】此题考查了有理数的加减混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
8.如图是某月的月历表,从表的竖列任取三个数相加,不可能得到的是( )
A.33 B.42 C.55 D.
【考点】一元一次方程的应用.
【分析】首先设出中间一个数为:x,则它上面的数是x﹣7,下面的数是x+7,三个数的和为3的倍数,再根据每个月的日期范围求出24≤3x≤72,即可判断选择项. 【解答】解:设中间一个数为x,则它上面的数是x﹣7,下面的数是x+7, 则x+x﹣7+x+7=3x,
∵42÷3=14,33÷3=11,÷3=18, ∴四个选项中,它们的和不可能是55. 故选:C
【点评】此题主要考查了数字的变化规律,关键是表示出三个数,求其和,发现数字的特殊性.
二、细心填一填(10×3)
9.写出一个小于﹣1无理数,这个无理数可以是 ﹣【考点】估算无理数的大小.
【分析】由于无理数就是无限不循环小数,只要找一个绝对值大于﹣1绝对值的负无理数即可求解. 【解答】解:﹣故填﹣
、﹣1.101001…,﹣π这些无理数的绝对值均大于﹣1的绝对值.
、﹣1.101001…,﹣π(答案不唯一) .
、﹣1.101001…,﹣π(答案不唯一).
【点评】此题主要考查了无理数的定义,初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.
10.绝对值小于3的所有整数的和是 0 . 【考点】有理数的加法;绝对值.
【分析】绝对值的意义:一个数的绝对值表示数轴上对应的点到原点的距离. 互为相反数的两个数的和为0.依此即可求解.
【解答】解:根据绝对值的意义得 绝对值小于3的所有整数为0,±1,±2. 所以0+1﹣1+2﹣2=0. 故答案为:0.
【点评】此题考查了绝对值的意义,并能熟练运用到实际当中.
11.用“>”、“<”、“=”号填空:﹣π < ﹣3.14. 【考点】有理数大小比较.
【分析】两个负数比较大小,先比较绝对值的大小,再比较本身的大小. 【解答】解:∵π>3.14, ∴﹣π<﹣3.14. 故答案为<.
【点评】两个负数比较大小,绝对值大的反而小.
12.已知|x|=3,|y|=1,且x+y<0,则x﹣y的值是 ﹣4或﹣2 . 【考点】有理数的减法;绝对值;有理数的加法.
【分析】根据绝对值的性质求出x、y的值,再根据有理数的加法运算法则判断出x、y的对应情况,然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解. 【解答】解:∵|x|=3,|y|=1, ∴x=±3,y=±1, ∵x+y<0, ∴x=﹣3,y=±1, ∴x﹣y=﹣3﹣1=﹣4,
或x﹣y=﹣3﹣(﹣1)=﹣3+1=﹣2. 故答案为:﹣4或﹣2.
【点评】本题考查了有理数的减法,有理数的加法,绝对值的性质,熟记性质与运算法则是解题的关键,难点在于判断出x、y的对应情况.
13.甲、乙、丙三地的海拔高度分别是20米、﹣15米、﹣10米,那么最高的地方比最低的地方高 35 米.
【考点】有理数的减法;有理数大小比较.
【分析】用最高的甲地减去最低的乙地,然后根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解.【解答】解:20﹣(﹣15), =20+15, =35米. 故答案为:35.
【点评】本题考查了有理数的减法,熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.
14.点A表示数轴上的一个点,将点A向右移动7个单位,再向左移动4个单位,终点恰好是原点,则点A表示的数是 ﹣3 . 【考点】数轴.
【分析】此题可借助数轴用数形结合的方法求解. 【解答】解:设点A表示的数是x. 依题意,有x+7﹣4=0, 解得x=﹣3. 故答案为:﹣3
【点评】此题综合考查了数轴、绝对值的有关内容,用几何方法借助数轴来求解,非常直观,体现了数形结合的优点.
15. 张华的身份证号码是32098119980108340x,那么他的出生日期是 1998年1月8日 .【考点】用数字表示事件.
【分析】由“19980108”可知他的出生日期.
【解答】解:由“19980108”可知他的出生日期是1998年1月8日, 故答案为:1998年1月8日.
【点评】本题主要考查数字表示事件,仔细观察身份证号码是解题的关键.
16.把式子(﹣3.5)+(﹣6)﹣(+4.8)﹣(﹣5)改写成省略括号的和的形式: ﹣3.5﹣6﹣4.8+5 .
【考点】有理数的加减混合运算.
【分析】原式利用去括号法则计算即可得到结果. 【解答】解:原式=﹣3.5﹣6﹣4.8+5, 故答案为:﹣3.5﹣6﹣4.8+5.
【点评】此题考查了有理数的加减混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
17.甲、乙两人的住处与学校同在一条街道上,甲在离学校3千米的地方,乙在离学校5千米的地方,则甲、乙两人的住处相距 2或8 千米. 【考点】数轴.
【分析】分甲、乙两人的住处在学校的同侧和异侧两种情况计算即可.
【解答】解:当甲、乙两人的住处在学校的同侧时,甲、乙两人的住处之间的距离=5﹣3=2;当甲、乙两人的住处在学校的异侧时,甲、乙两人的住处之间的距离=3+5=8. 故答案为:2或8.
【点评】本题主要考查的是数轴的认识,分类讨论是解题的关键.
18.小说《达•芬奇密码》中的一个故事里出现了一串神密排列的数,将这串令人费解的数按从小到大的顺序排列为:1,1,2,3,5,8…,则这列数的第8个数是 21 . 【考点】规律型:数字的变化类.
【分析】根据数据可得规律是:后一个数是前2个数的和,所以数据依次是1,1,2,3,5,8,13,21,34,55…则这列数的第8个数是21.
【解答】解:通过找规律可知:后一个数是前2个数的和.由此可推出数列为:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55…, 所以第8个数为13+8=21.
【点评】主要考查了学生的分析、总结、归纳能力,规律型的习题一般是从所给的数据和运算方法进行分析,从特殊值的规律上总结出一般性的规律.
三、用心做一做
19.(16分)(2016秋•东台市月考)计算 (1)﹣5+3﹣2 (2)﹣20﹣(﹣18)+(﹣14)+13
(3)5.6+(﹣0.9)+4.4+(﹣8.1) (4)(+)﹣
﹣+(﹣
)
【考点】有理数的加减混合运算. 【分析】(1)先同号相加,再异号相加; (2)先化简,再计算加减法;
(3)(4)根据加法交换律和结合律计算即可求解. 【解答】解:(1)﹣5+3﹣2 =﹣7+3 =﹣4;
(2)﹣20﹣(﹣18)+(﹣14)+13 =﹣20+18﹣14+13 =﹣34+31 =﹣3;
(3)5.6+(﹣0.9)+4.4+(﹣8.1) =(5.6+4.4)+(﹣0.9﹣8.1) =10﹣9 =1;
(4)(+)﹣
﹣+(﹣
﹣
)
)
=(+﹣)+(﹣=﹣1﹣1 =﹣2.
【点评】此题考查了有理数加减混合运算,方法指引:①在一个式子里,有加法也有减法,根据有理数减法法则,把减法都转化成加法,并写成省略括号的和的形式. ②转化成省略括号的代数和的形式,就可以应用加法的运算律,使计算简化.
20. 请在如图的各个圆圈内填上适当的数,使每个圆圈里的数都等于与它相邻的两个数的和.
【考点】有理数的加法.
【分析】根据题意﹣1是﹣1左边的圆圈里的数与﹣2 的和,然后根据有理数的减法运算法则求出第一个圆圈里的数,然后依此类推即可求解. 【解答】解:如图1,a+(﹣2)=﹣1, ∴a=﹣1﹣(﹣2)=﹣1+2=1, b+(﹣1)=1,
∴b=1﹣(﹣1)=1+1=2, c+1=2, ∴c=2﹣1=1, d=1+(﹣2)=﹣1;
如图2,答案依次为:1,2,1,﹣1.
【点评】本题主要考查了有理数的加法与减法运算,读懂题意并准确列出算式是解题的关键.
21.(10分)(2016秋•东台市月考)日照高速公路养护小组,乘车沿南北向公路巡视维护,如果约定向北为正,向南为负,当天的行驶记录如下(单位:千米) +17,﹣9,+7,﹣15,﹣3,+11,﹣6,﹣8,+5,+16
(1)养护小组最后到达的地方在出发点的哪个方向?距出发点多远? (2)养护过程中,最远处离出发点有多远?
(3)若汽车耗油量为0.5升/千米,则这次养护共耗油多少升? 【考点】正数和负数.
【分析】(1)根据有理数的加法,可得答案;
(2)根据有理数的加法,可得每次行程,根据绝对值的意义,可得答案; (3)根据单位耗油量乘以路程,可得答案.
【解答】解:(1)17+(﹣9)+7+(﹣15)+(﹣3)+11+(﹣6)+(﹣8)+5+16=15(千米),
答:养护小组最后到达的地方在出发点的北方距出发点15千米;
(2)第一次17千米,第二次15+(﹣9)=6,第三次6+7=13,第四次13+(﹣15)=﹣2,第五次﹣2+(﹣3)=﹣5,第六次﹣5+11=6,第七次6+(﹣6)=0,第八次0+(﹣8)=﹣8,第九次﹣8+5=﹣3,第十次﹣3+16=13, 答:最远距出发点17千米;
(3)(17+|﹣9|+7+|﹣15|+|﹣3|+11+|﹣6|+|﹣8|+5+16)×0.5=97×0.5=48.5(升), 答:这次养护共耗油48.5升.
【点评】本题考查了正数和负数,(1)利用了有理数的加法,(2)计算出每次与出发点的距离是解题关键,(3)单位耗油量乘以路程.
22.(10分)(2015秋•碑林区期中)十一黄金周期间,花果山7天中每天旅游人数的变化情况如下表(正数表示比9月30日多的人数,负数表示比9月30日少的人数):
日期 人数变化/万人 1日 +0.5 2日 +0.7 3日 +0.8 4日 ﹣0.4 5日 ﹣0.6 6日 +0.2 7日 ﹣0.1 (1)请判断7天内游客人数量最多和最少的各是哪一天?它们相差多少万人?
(2)如果9月30日旅游人数为2万人,平均每人消费300元,请问风景区在此7天内总收入为多少万元? 【考点】正数和负数.
【分析】(1)比较统计表中的数据,即可得出旅游人数最多的是哪天,最少的是哪天,以及它们相差多少万人;
(2)算出黄金周期间的总人数,再乘以60就是总收入.最多一天有出游人数3万人,即:a+2.8=3万,可得出a的值.
【解答】解:(1)游客人数量最多的是3日,最少的是5日,相差1.4万人;
(2)0.5+0.7+0.8﹣0.4﹣0.6+0.2﹣0.1=1.1(万人), 300×(7×2+1.1)=4530(万元). 即风景区在此7天内总收入为4530万元.
【点评】考查了正数和负数,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,列式计算,注意单位的统一.
23.(10分)(2016秋•东台市月考)根据给出的数轴,解答下面的问题:
(1)请你根据图中A、B(在﹣2,﹣3的正中间)两点的位置,分别写出它们所表示的有理数A: 1 B: ﹣2.5
(2)在数轴上画出与点A的距离为2的点(用不同于A、B、M、N的其他字母表示),并写出这些点表示的数: ﹣1或3
(3)若经过折叠,A点与﹣3表示的点重合,则B点与数 0.5 表示的点重合; (4)若数轴上M、N两点之间的距离为2016(M在N的左侧),且M、N两点经过(3)中折叠后重合,M、N两点表示的数分别是:M: ﹣1009 N: 1007 .
【考点】数轴.
【分析】(1)根据数轴写出即可;
(2)分点在A的左边和右边两种情况解答;
(3)设点B对应的数是x,然后根据中心对称列式计算即可得解; (4)根据中点的定义求出MN的一半,然后分别列式计算即可得解. 【解答】解:(1)A:1,B:﹣2.5; 故答案为:1,﹣2.5;
(2)在A的左边时,1﹣2=﹣1; 在A的右边时,1+2=3, 所表示的数是﹣1或3;
故答案为:﹣1或3; (3)设点B对应的数是x,则解得:x=0.5.
∴点B与表示数0.5的点重合; 故答案为:0.5;
(4)∵M、N两点之间的距离为2016, ∴MN=对折点为∴点M为﹣1﹣点N为﹣1+
, =﹣1,
=﹣1009, =1007.
=
,
故答案为:﹣1009,1007.
【点评】本题考查了数轴,主要利用了数轴上两点间的距离的表示,中心对称的表示,注意(2)要分情况讨论.
24.(12分)(2010秋•昆山市期中)点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a﹣b|.利用数形结合思想回答下列问题:
①数轴上表示2和5两点之间的距离是 3 ,数轴上表示1和﹣3的两点之间的距离是 4 .
②数轴上表示x和﹣2的两点之间的距离表示为 |x+2| . ③若x表示一个有理数,且﹣3<x<1,则|x﹣1|+|x+3|= 4
④若x表示一个有理数,且|x﹣1|+|x+3|>4,则有理数x的取值范围是 x>1或x<﹣3 . 【考点】绝对值;数轴;代数式求值;解一元一次不等式. 【分析】①根据两点间距离公式求解即可; ②根据已知给出的求两点间距离的公式表示即可;
③根据x的取值范围,分别判断x﹣1与x+3的正负,然后根据绝对值的性质求解即可; ④根据已知的不等式进行分析,从而不难求得有理数x的取值范围.
【解答】解:①∵2和5两点之间的距离是:|2﹣5|=3,1和﹣3的两点之间的距离是:|1﹣(﹣3)|=4,
∴数轴上表示2和5两点之间的距离是:3,数轴上表示1和﹣3的两点之间的距离是:4.②∵x和﹣2的两点之间的距离为:|x﹣(﹣2)|=|x+2|, ∴数轴上表示x和﹣2的两点之间的距离表示为:|x+2|. ③∵﹣3<x<1,
∴|x﹣1|+|x+3|=1﹣x+x+3=4.
④当x>1时,原式=x﹣1+x+3=2x+2>4,解得,x>1; 当x<﹣3时,原式=﹣x+1﹣x﹣3=﹣2x﹣2>4,解得,x<﹣3; 当﹣3<x<1时,原式=﹣x+1+x+3=4,不符合题意,故舍去; ∴有理数x的取值范围是:x>1或x<﹣3.
【点评】此题主要考查学生对常用知识点的综合运用能力,注意采用数形结合的思想.
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- hzar.cn 版权所有 赣ICP备2024042791号-5
违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务