苏教版四年级语文上册一单元考试卷(汇总)

苏教版四年级语文上册一单元考试卷（汇总）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音，写词语。

yōu lǜ tān wán yōng jǐ xī gài

suì dào zī tài jiàn kāng mǐn jié

二、 下列词语中加点字注音选择不正确的一项。

（_____）（1）A．风骚（sāo） B．抛弃（pāo） ．． C．溺水（ruò） D．花蕊（ruǐ） ．．（_____）（2）A．霎o） 时（chà） B．鸟巢（chá．．

C．洋溢（yì） D．躲避（bì） ．．

（_____） （3）A．吟n） 诵（yǐng） B．逊色（xù．．

C．潜n） D．屹伏（qiá立（yì） ．．

三、 比一比，再组词。

骗（_________） 喘（_________） 皇（_________） 低（__________） 偏（_________） 揣（_________） 蝗（_________） 抵（__________）

四、 把下列词语补充完整，再完成练习。

鸦（____）无声 人声鼎（_______） 横七（_______）八 愤愤不（____） 各（____）神通 上天入（_______） （_______）遇而安 精（____）力竭

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1．“_____________”这个成语经常与“八仙过海”连用。

2．以上词语中，“______________”和“____________”意思相反。 3．由画“﹏﹏”的词语我想到了_____________、__________等人物。 4．我知道最后一个词语的意思是____________________。

五、 词语巧搭配选词填空。

观赏 欣赏

（1）我们（________）了黄山那秀丽的风景。

（2）这些石钟乳和石笋变化多端、颜色各异，即使不比作什么，也很值得（________）。

亮光 发光 光芒 光彩

（3）这深红的圆东西，突然发出了夺目的（________），射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了（________）。

（4）太阳的（________）给黑云镶上了一道（________）的金边。

六、 按要求写句子。

1．西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句） _________________________________

2．没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。（改为双重否定句） _________________________________

3．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（仿写句子） 老百姓高兴得_______________________

七、 根据要求，在横线上填上合适的诗词句或名言。

1．诗词的意味无穷，在诗词中，我们可以领略美妙的画面，“梅子金黄杏子肥，______________”；可以赞叹诗人高洁的志向，“洛阳亲友如相问，________________”；可以感受天真、活泼的人物形象，“大儿锄豆溪东，________________。最喜小儿亡赖，________________”；可以体会对生活美好的向往，“俏也不争春，只把春来报。________________，

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________________”。

2．人应该发奋图强，与时俱进，正如《周易》里说的：“天行健，________________。”作为小学生，我们应该更加勤奋刻苦地学习：“_______________，学海无涯苦作舟。”我们要多读诗歌，因为“诗是____________________，诗给__________________________”。

八、 阅读短文，完成练习。

有些人

有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却常常浮现——像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。

那一年，我读小学二年级，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的（有哪一个小学生心目中的老师不美呢？），也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：“这个字我不会写，你们谁会？”

我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。那天，放学的时候，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说：“我真高兴，今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”

我立刻快乐得有如肋下生翅一般——我生平似乎再没有出现那么自的时刻。

那以后，我遇见无数学者，他们威严而高黄，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我忽然间长大了。

她不会写字，那又何妨？她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。 有一次，我到一家米店去。 “你明天能把米送到我们的营地吗？ “能”那个胖女人说。

“我已经把钱给你了，可是如果你们不送，”我不放心地说，“我们又有什么证据呢？”

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“啊！”她惊叫了一声，眼睛睁得圆圆的，仿佛听见一件骇人听闻的罪案，“做这种事，我们是不敢的。

她说“不敢”两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢？是尊贵古老的卖米行业？还是“举头三尺有神明”？

她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认，但我每次遇见那些为所欲为的人，就会想起她一为什么其他的人竟无所畏惧呢！

1．“有些人”指的是谁？他们为什么让“我”难忘？请用简洁的语言概括。 ___________________________________ 2．关于短文，下列说法正确的一项是（ ）

A．“我”对女老师印象深刻是因为她连“挖”字都不会写。 B．“我”很快乐和自豪是因为同学不会写的字“我”会写。 C．“我”刚开始对米店的胖女人不信任，担心她收了钱不会送米。 D．米店的胖女人不敢把米送到陌生人的营地里。 3．对画线的部分理解正确的一项是（ ） A．女老师很不起眼，没有其他学者威严高贵。

B．女老师教给“我”的知识比其他学者教给“我”的知识多。 C．其他学者成严高贵，无所不知，让“我”感到很崇拜。 D．老师以谦逊和美激发了“我”的自信，“我”很感激。

4．画“﹏﹏﹏”的句子是对人物的什么描写？体现了人物什么样的品质？ __________________________

九、 写作天地。

景色奇异的双龙洞，美丽的海上日出是不是唤起你对美丽景色的向往，回忆一下你游览过的地方,仿照课文按一定的顺序，用一些你喜欢的修辞手法，写出你的心情和对大自然的热爱。题目自拟，不少于350字。

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参

1、忧虑 贪玩 拥挤 膝盖 隧道 姿态 健康 敏捷 2、C A A

3、欺骗 喘气 皇宫 低头 偏僻 揣测 蝗虫 抵挡

4、雀 沸 竖 平 显 地 随 疲 各显神通 鸦雀无声 人声鼎沸 孙悟空 哪吒 精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳，不想动的样子。

5、欣赏 观赏 亮光 光彩 光芒 发光

6、西门豹说，把新娘领来让他看看。 没钱的不得不眼睁睁地看着女孩被他们拉走。 手舞足蹈，跑到西门豹面前致谢。

7、麦花雪白菜花稀 一片冰心在玉壶 中儿正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 待到山花烂漫时 她在丛中笑 君子以自强不息 书山有路勤为径 人类向未来寄发的信息 人类以朝向理想的勇气 8、

1．①女老师，用她的谦逊和对“我”的赞美激发了“我”的自信心，②米店的胖女人，对诚信和良知充满敬畏。 2．C 3．D

4．这个句子是对米店的女人语言和神态的描写，写出了当”我”担心女人会收了钱不送米的时候她的惊讶和不可思议。这样写体现了她诚实守信，敬畏良知的品质。 9、示例：

海上日出

在美得无与伦比的海上，万籁俱寂，到处是黑漆漆的一片。突然，天边一小片红霞打破了这个黑暗的世界。哦！那是太阳出来的前奏。

第一次看见日出的我，脸上写满了惊奇。听妈妈说，太阳是个充满童心的孩子……于是，我就对那个神秘的太阳生出了几分向往。在海边，我那双像极了小月牙的眼睛正全神贯注地盯着红霞。

太阳好像丝毫不理会我的急不可待，像蜗牛爬似的，一级一级地向上升，又好像丑陋的蚕从蚕蛹外突破，可是经过多次尝试也没有完全冲破云层。终于，太阳吃力地冒出了半个身子，太阳光就更加强烈了，直照映到风平浪静的海上，那些海水就像顽皮的孩子，和蔼的太阳母亲为它们裹上了又红又厚的大棉袄，可调皮的它们不顾父母的反对，竟用力把棉袄撕破了，挣扎着想要逃出

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来。

我目不转睛地盯着太阳，可是却因为它强烈的太阳光照得睁不开眼睛。我在心里为太阳加着油：“加油，赶快爬啊！”哎！可是太阳这么“不争气”啊！经我这么一加油，它反而更慢了。在我有点失望时，突然，一道强光射出来，太阳终于全部显露出来了，我兴奋得一跳三尺高，连眼皮都没眨一下，仔仔细细地盯着太阳。瞧！在太阳光照映下的海，变得五彩缤纷。一起一伏的波纹，哦不！是五彩斑斓的波纹，如同千万条小蛇在游动。

这个海上日出真如同达·芬奇的画作一样，美丽得举世无双。

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