（五年级上学期） 五大连池市第一小学 张春英
教学内容：第15课《渔童 》 课时：二课时
第一课时
学习目标：
1. 认识3个生字，会写10个生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 自学指导：
1. 自由练读116页—119页课文，读准字音，读通句子，交流认
识的生字。
2. 同桌互读课文，思考：课文写了件什么事？ 3. 指名接读课文，思考：课文分几部分，每部分的内容是什么？ （15分钟后，相信聪明的你一定会有精彩的表现）
当堂训练
（必做题）
一、看拼音写汉字。
Dàng yàng jiǎo biàn xuán guà chān fú
（ ） （ ） （ ） （ ） Fàn bō dǒu dòng kù zi shàng dì （ ） （ ） （ ） （ ）
（选做题）
一、形近字组词。
辨（ ） 狡（ ） 泛（ ） 沿（ ） 辩（ ） 跤（ ） 眨（ ） 铅（ ） 二、照样子写句子。
1、尾巴想跳巨大的鞭子。
____________________像________________________________。 2、他一面紧张呼吸，一面盯着扑过来的敌人。
_________一面_________________一面____________________。 参考答案： 必做题
一、荡漾 狡辩 悬挂 搀扶 泛波 抖动 裤子 上帝 选做题
一、狡辩 分辨 狡猾 摔跤 泛波 眨眼 河沿 铅笔 二、（略）
第二课时
学习目标：
1、读懂课文内容，想象课文所描写的神话故事。
2、在阅读中体会作者细致入微的观察方法，积累、揣摩语文、领悟作者形象生动的描写方法。
自学指导：
1．自由朗读课文，思考：这篇课文主要写了什么？抓住重点句子，了解老渔翁得到鱼盆后的快乐。
2．想一想为什么县官要帮助洋人欺负老渔翁？
3. 从文中找出自己最喜欢的句段，与同学一起交流，说出自己的体会。
（15分钟后，相信聪明的你一定会有精彩的表现）
当堂训练
（必做题）
一、 给加点的字选择正确的读音。
扎辫（zhā zā） 挨打（ái āi ） 哭号（ hào háo） ．．． 不禁（jīn jìn） 倒转（dǎo dào） 夹袄（jiā jiá） ．．．（选做题）
一、写出下列词语的近义词。
严厉（ ） 谦和（ ） 简朴（ ） 容易（ ） 二、 按要求写句子。
1、又烂又软的淤泥怎么承受得住这样得重的老象呢？（改为陈述句）
______________________________________________________。 2、广场上人很多。（夸张）
______________________________________________________。 3、祖国发生了变化。（扩句）
______________________________________________________。 三、 续写。
渔童惩治了洋毛子和县官后，掺扶着老渔翁“走出衙门，不知上哪去了”。你能想象出渔童好老渔翁以后的事吗？
参考答案
必做题：zhā ái háo jīn dào jiá 选做题：
一、严峻 谦虚 俭朴 简单
二、1、又烂又软的淤泥无法承受得住这样得重的老象。 2、广场上人山人海。
3、我们伟大的祖国发生了翻天覆地的变化。 三、（ 略）
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