七年级下册名校课堂历史电重难点
第1课繁盛一时的隋朝教学重点：为大运河的开通及其作用。 本课的难点：是对开凿大运河的目的和作用，要引导初一的学生辩证地、全面地去分析和评价，有一定难度。 第2课“贞观之治”
本课的重点：是“贞观之治”。
本课的难点是：如何帮助学生对唐太宗、武则天等历史人物作出恰当的评价。
第3课“开元盛世”
教学重点：为“盛世经济的繁荣”。本课的难点：是曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具，但是它们的结构原理和先进性，学生不易理解，难以形成准确的概念第4课科举制的创立教学重点为：以科举制度创立和逐渐完善的过程。
本课的难点是：本套教科书前面的内容中没有介绍士族制度和九品中正制，因此学生难以理解隋唐时期选官方式变化的进步意义第5课“和同为一家”
教学重点为：是吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系。
本课的难点是：唐太宗的“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”的态度。
第6课对外友好往来教学重点为：唐朝与日本、天竺的交往。 本课的难点：在于理解封建时代的对外交往为何如此频繁？它与当今的开放有什么区别？
第7课辉煌的隋唐文化（一）教学重点为：李春和赵州桥、“光耀千古的诗坛”。
本课的难点：如何从历史的角度去理解、欣赏李白、杜甫、白居易等人的诗作第8课辉煌的隋唐文化（二）教学重点为：“世界艺术宝库莫高窟”
本课的难点：“灿烂夺目的书法和绘画”是本课的难点。因为大部分学生缺乏书画艺术修养，历史教师对这一部分的研究也不是很专业，这些都给本课的学习带来了难度。
第9课民族政权并立的时代教学重点为：“契丹的兴起和与北宋的关系”
本课的难点，“如何正确评价溜渊之盟”[教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目
第10课经济重心的南移教学重点为：“南方商业的繁荣” 本课的难点，“南方经济发展的原因”
第11课万千气象的宋代社会风貌从教材叙述展开的程度来看，服饰和瓦子可以视为重点内容。
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