二〇二〇年秋部编版期中复习阅读理解组合训练
现代文+文言文+诗歌鉴赏+非连续文本
1．现代文阅读 啊，时间
记得我在最富有幻想的年龄，读了朱自清的散文《匆匆》，懂得了时间就在洗脸的水盆里，就在吃饭的筷子尖上，就在人们的脚下奔走了。从此，我觉得天空大地，一草一木，无一不是时间的化影：那流水不是时间在______吗？那轻风不是时间在______吗？
可是，有一次，一个朋友认真地问我：“你说什么是时间？”我却长久地答不上来。 是啊，什么是时间？是地球的转动？是日升月落、星移斗转？是生命的一始一终，还是表针的圆周运动？
我也曾坐在田地的边沿上，望着______的星空，心里想：永恒的宇宙不像地球那样转动，拿什么来标志它的时间呢？哲学家所说的没有起点也没有终点的流淌就是时间吗？为什么“三十八年过去”，也只不过是“弹指一挥间”呢？我怕我匆匆地走来又匆匆地走去也只是“弹指一挥间”，因此，我不再陷入______的空想了，只是想着怎么样使用时间，把时间留住。 后来，我读了前苏联作家格拉宁的小说《奇特的一生》。主人公柳比歇夫驾驭着时间的飞马，一生写出了科学史、遗传学、植物保护、哲学、昆虫学、动物学、进化论、无神论等许多著作。此外，他还写过回忆录和大量日记……我从柳比歇夫身上学会了在公共汽车上背外语单词，在出差的时候带上几本书和构思论文，在饭后看杂志，在睡前阅读报纸。时间的下脚料被我一分一秒地用上了，但是，时间总是潺潺地流淌着。
也许是我的偏爱，从儿时到现在，我总是被发明家和创造者们的生活和事迹感动着。从他们身
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上，我终于明白了，只有创造才能把时间一分一秒地凝聚起来，只有创造物本身才有一分一秒的价值。时间凝在每一个创造物上：苹果下落的一瞬间被牛顿凝聚在物体的万有引力上…… 在杯盘狼藉的响声中，醉醺醺的是时间吗？为什么有的人活着却已经死了，有的人死了却还活着？除了“创造”这唯一的标准外，还能用什么来说明吗？
寸金难买寸光阴。但创造和改革却可以赢来永恒的光阴，时间只有在人类的创造活动中才有价值。啊，我似乎明白了：时间就是不停地创造。
（1）文中的横线上该用什么词呢？请你从下面的词语中选择恰当的填进去。 冥冥飞舞蹒跚行走流淌步履低语深邃 （2）从文中找出含有下列意思的词。
①拟声词，形容溪水、泉水等流动的声音。________
②在几个人或几件事物中特别喜爱其中的一个或一件。________ ③形容宴饮后桌上凌乱的样子。________ ④使用完、利用后剩下的碎料。________
（3）作者读了《奇特的一生》后是怎样使用时间的？ （4）
文中说“时间凝在每一个创造物上：苹果下落的一瞬间被牛顿凝聚在物体的万有引力上……”你能模仿划线部分的句子样式也写一句话吗？
（5）作者说“时间就是不停地创造”，是因为________
（6）就我来说，我觉得时间就是___________，我们现在应该这样珍惜时间，利用时间：___________
2．阅读下文，回答问题 我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
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家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……
夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。 （1）在横线上填上恰当的修饰词语。
________的月光________的翡翠________的交响曲 ________的山野________的柿子________的水墨画 （2）根据下列解释，从文中找出相对应的词语。 ①指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。________
②馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。________ （3）按要求从文中摘抄句子。（各一句）
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比喻句：________ 拟人句：________ 排比句：________ （4）缩写下面的句子。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。
（5）“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”，请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？ （6）作者在文中表达了一种什么样的感情？ 3．阅读诗歌，回答问题。 秋晚的江上 刘大白 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 双翅一翻， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
（1）本首诗共有________小节。 （2）写出下列词语的近义词。 倦——________一瞬——________
（3）第一小节中的“驮着”一词能不能改成“带着”？为什么？
（4）文中画线的句子运用了________的修辞方法，这样写的好处是________。 （5）读完这首诗，你眼前浮现出怎样的画面？
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4． 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 1)“心中的风雨”指什么？ _____________________________
2)诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感？ _____________________________ 5．阅读短文，回答问题。 薛谭学讴①
薛谭学讴于秦青，未穷②青之技，自谓③尽之④，遂辞归⑤。秦青弗止⑥，饯行郊衢⑦，抚节⑧悲歌，声振林木，响遏⑨行云。薛谭乃谢⑩，求反⑪，终身不敢言归。 【注释】
①讴（ou）：不用乐器伴奏的歌唱，这里指唱歌 ②穷：尽，完，这里指学完。 ③谓：认为，以为。
④之：代词，指代秦青高超的唱歌技巧。
⑤遂辞归：于是就（向秦青）告辞准备回家遂（sui），于是。辞，告辞 ⑥弗（fu）止：没有劝阻
⑦饯行于郊衢：在城外大道旁给他用酒食送行。衢（q），大路 ⑧抚节：打着节拍。
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⑨遏（e）：阻止。 ⑩谢：认错，道歉。 ①反：通“返”，返回
（1）对“薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之遂辞归”这句话解释正确的是（） A.薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就说自己什么都学会了，于是就告辞回家。 B.薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为自己都学会了，于是就告辞回家。 （2）秦青为薛谭饯行，高歌一曲之后，薛谭是怎么做的？写出相关的句子。 （3）秦青是一个怎样的人?简要说明理由 （4）这个故事告诉我们一个什么道理? 6．现代文阅读。 一本男孩子必读的书 杨红缨
①连着三天，雨下个不停。在下雨天里读书是最惬意的。上次老爸送我的一本书还放在抽屉里，书名里《鲁滨孙漂流记》。书很旧很旧，封面已看不出颜色，还用透明胶带粘补过。 ②翻开书，里面的纸已经泛黄了。扉页上有几行字，头两行是毛笔写的： 这是一本男孩子必读的书 赠维儿
③下面落名吴敬山。吴敬山是老爸的爸爸，我的爷爷，那么这本书是当年我爷爷送给我老爸的。送书的时间是1965年6月1日，现在推算起来，是我老爸12岁那年“六一”儿童节那天，爷爷送给他的。
④接下来的两行字是用钢笔写的，龙飞凤舞，一看就知道是老爸写的： 学生会存 赠缅儿
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⑤下面落名是吴维。
⑥爷爷送给爸爸，爸爸送给我，真是一本三代相传的书。
⑦小说的主人公鲁滨孙是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。在一次航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有鲁滨孙活了下来。海浪把他卷上了岸。这座小岛荒无人烟，鲁滨孙长达28年的历险生活开始了。
⑧他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等——送到岛上。他用帆布搭起帐篷，作为栖身之处．并将船上运来的东西藏在这里，靠船上剩下的食物生活。
⑨后来，鲁滨孙开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉并剔养山羊作为肉食的来源，又养了一只鹦鹉做伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞里。
⑩若干年后，鲁滨孙救下了一个俘虏。那天是星期五，他就给这个俘虏起名叫“星期五”。从那以后，“星期五”成了他忠实的仆人和朋友。
⑪又过了好几年．鲁滨孙在孤岛附近发一艘英国船。他和“星期五”终于得到了离开孤岛的机会。
⑫我很喜欢《鲁滨孙漂流记》的作者笛福在书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。
⑬我也非常喜欢鲁滨孙这个人物。我想象中的鲁滨孙是这个样子的：身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子•肩上挂着弹药袋子，背上背一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己成为一个像鲁滨孙那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。
⑭我要好好地把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给他。 （本文选自杨红缨《男生日记》，有改动）
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1)下列说法中，错误的一项是（）
A.这本男孩子必读的书是《鲁滨孙漂流记》，小说主人公在荒无人烟的小岛上经历了长达28年的历险生活。
B.这本男孩子必读的书是“我”家一本三代相传的书。
C.这本书扉页上写有爷爷给“我”的赠言“这是一本男孩子必读的书”。 D.这是一本“我”非常喜欢的书。
2)下面这句话插入文章________比较合适（）
“这是一本历险小说，才读了几行，我就爱不释手了。” A.第①自然段和②自然段之间 B.第⑥自然段和⑦自然段之间 C.第⑦自然段和⑧自然段之间 D.第⑪自然段和⑫自然段之间
3)吴缅非常喜欢鲁滨孙这个人物，是因为（）
A.船在一个荒岛附近触礁，船身破裂，只有鲁滨孙活了下来。 B.鲁滨孙非常勇敢，救下“星期五”。 C.鲁滨孙身着羊皮短衣短裤，样子非常酷。 D.鲁滨孙是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。
4)读了这篇文章，我知道读书笔记可以围绕________、________、________这三个方面来写的。
5)文章描写了“我”想象中的鲁滨孙样子，这样写的好处是________。 6)先写出文中的一句名言，再结合你自己的经历或读过的书说说你的理解。 7．阅读短文，完成练习。 再孱弱的花朵也能绽放出美丽
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她从小就立志要好好读书，将来做一个优秀的歌手，但是她家里的经济条件不好，父母根本就没有能力让她读太多的书。到初二时，她就被迫暂停学业，跟着母亲去县城摆水果摊攒学费。等攒够钱重回学校后，她还得白天读书，放学后放牛，很多时候，她甚至连作业都是在牛背上完成的。尽管如此，她依旧没有忘记自己的梦想——成为一个优秀的歌者！
读完初中后，她以甘孜藏族自治州第十名的成绩，考取了自治州行政中心康定市的一个中专，还是由于家里经济条件有限，她没能继续升学。在知道自己不能接着读书的那个晚上，她哭了整整三个小时。
几天后，她来到县城一家酒店里打工。有一次，在酒店里驻唱的乐队人手不够，她就自告奋勇地上去凑了一回人数，结果让乐队的人一下子就惊呆了，他们向酒店老板请愿希望能带走这个唱歌奇才，酒店老板也听了她唱歌，他觉得让她做服务员真是屈才了，但老板考虑到她毕竟年龄太小，不放心让她跟着乐队的人到处漂泊，就回复乐队的人说：“你们可以请她唱歌，但只能在我这里唱！”
就这样，这个洗碗妹成了酒店的驻唱歌手。有一次，县里的领导来这里吃饭，他们发现了她独特的嗓音，便把她介绍给县艺术团，那年她20岁。此后的她更加努力勤奋，最终考入了甘孜藏族自治州歌舞团，而后又进入四川音乐学院深造。
2005年，她以优异的成绩毕业，后因参演舞剧《梦幻康巴》获得四川省第五届少数民族艺术节声乐表演一等奖。结果她被西藏军区文工团看中，将其招到西藏军区政治部文工团。此后的她经常去为驻守西藏的官兵们演出，她那浑厚醇美的歌声震撼了越来越多的人，她的名字也被人叫得越来越响亮。
几年后，为了拥有更广阔的舞台，她只身来到北京闯荡，并最终以一曲《走天涯》红遍大江南北！没错，她就是如今被誉为“妙音仙女下凡来”的最美女中音——降央卓玛。
“我的父母曾叫我认命吧，他们都告诉我穷人家的孩子不要有太大的梦想。”回望往事，降央卓玛经常会这样感慨地说，“但我不认命，因为梦想是人生的土壤，只要有土壤，再孱弱的花
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朵也能绽放出自己的美丽！” 1)用换词语的方法理解下面词语。
独特——（________）醇美——（________）孱弱——（________） 2)本文主人公是_________________，她是藏族女歌手。 3)结合短文内容，说说你对画线句子的理解。 ____________________________________________ 4)文中主人公成功的原因是（）。 A．她不认命，她懂得用知识武装自己。 B．她有梦想，她从小就立志作一名优秀的歌手。 C．她有梦想，并且能为了梦想而努力拼搏。 8．课外阅读。 平分生命
①男孩与他的妹妹相依为命。她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 ②然而灾难降临，妹妹染上重病，需要输血，不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气忍受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④抽血时，男孩安静地不发出一声响动，只是向邻床的妹妹微笑。抽血完毕，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血就会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
⑥医生紧紧握住男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。” ⑦男孩的眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
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⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳，他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！” 1)“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？(每件事不超过十个字) （1）____________________________ （2）____________________________
2)第⑦自然段中的画线句子运用了_____描写，男孩眼中“放出光彩”是因为（______） a.男孩眼睛里有泪花。b.男孩听到医生的话后十分惊喜。 3)文中的男孩具有怎样的品质？ _______________________
4)第③自然段中写男孩“经过一番思考”，他在思考什么？ _______________________ 【参考答案】
1．（1）流淌；飞舞；深邃；冥冥。 （2）潺潺 ；偏爱 ；杯盘狼藉 ；下脚料
（3）在公共汽车上背外语单词，在出差的时候带上几本书和构思论文，在饭店看杂志，在睡前阅读报纸。
（4）参加高考的学子们，把十几年来所学的知识都凝聚在笔尖上。
（5）因为是寸金难买寸光阴，创造和改革都可以赢来永恒的光阴，时间只有在人类的创造活
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动中才有价值。 （6）略
2．（1）柔和；碧绿；绝无伦比；空旷；沉甸甸；美丽 （2）载歌载舞；垂涎欲滴
（3）家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。；柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。；月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。 （4）田野是翡翠。 （5）略
（6）表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。 3．（1）2 （2）累；瞬间
（3）不能改，因为“驮”就是用背负载人和物，突出了鸟儿倦的程度，其他词就不能表达这层意思。
（4）拟人；“妆”和“红颜”把芦苇拟人化给全诗平添了趣味和生机
（5）鸟儿背着斜阳归巢，当它双翅翻动的时候，把斜阳抖落到江里，斜阳把江面染成了红色，江边白了头的芦苇也变成了红色，就像美丽的女子站在江边。 1)指生活中遇到的各种烦恼、困难、病痛等。
2)诗人巧妙地用第一个“躲”字引出第二个“躲”字，如同鸟儿躲到鸟巢躲避风雨一样，表现了诗人寻求母爱保护的心态，表达了对母亲的依恋之情，也讴歌了母爱的温暖和伟大。 5．（1）B
（2）薛谭乃谢，求反，终身不敢言归。 （3）秦青是一个重视师生情谊、善于教育的人。
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理由：薛谭要离开，秦青为他践行的同时还趁机教育他。
（4）学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、半途而废。这里也给我们以启示:一方面可以说恰当的正面教育可收到很好的效果。 1)C 2)B 3)D
4)书的来历；书的主要内容；读书的感受
5)形象地体现出鲁滨孙是一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人，在字里行间衰达对鲁滨孙的崇敬之情
6)名言：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。理解：人最重要的是不能失去与危险斗争的勇气。危险并不可怕，可怕的是害怕危险的心理，因为一个具有大无畏冒险精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者。 1)特殊甜美羸弱 2)降央卓玛
3)只要有梦想，并为了梦想而努力奋斗，就一定会成功。 4)C
1)给妹妹输血。和妹妹平分生命。 2)神态b
3)勇敢、无私、富有爱心和献身精神。
4)示例：要是给妹妹输血我就会死，我死了，妹妹怎么办呢？要是不给妹妹输血，妹妹就会死。我希望妹妹能活着，即使用我的命去换她的命。
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