小学一年级语文下册阅读理解强化练习及答案
一、 阅读短文，回答问题。
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1．读短文，找出合适的词填在括号里。 （ ）的枣树 （ ）的枣花 （ ）的大枣 （ ）的小灯笼 2．文中“小灯笼”指的是______________。 3．想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上 。 夏天，枣树上 _。 秋天，枣树上 _。
二、 阅读理解。
小猴做衣服
小猴打算为自己做一件新衣服。
他向大象伯伯请教：“我做一件衣服需要多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”
小猴有点儿不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢？小猴为难了，他决定向山羊请教。山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做衣服。新衣服做好了，小猴穿着新衣服来到湖边一照：“啊！正合适。” 1．本文一共有（______）个自然段。 2．小猴做衣服需要（ ）。 A．五丈布
B．五寸布
1 / 11
C．五尺布
3．根据短文内容，填空。
小猴买布料前分别请教了 、 和 ，他们分别建议小猴买 、 和 布料，最后小猴听取了 的意见。 4．这篇故事告诉我们的道理是（ ） A．不要随便相信别人。
B．不能以自己的标准来评价别人，要根据实际情况，有根据地判断。
三、 阅读理解。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，带来了三个淘（táo）气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲（qiāo）着鼓（gǔ）儿玩，敲醒（xǐng）了天空，敲醒了田野（yě），敲醒了沉（chén）睡的山岭（lǐng）和村庄（zhuāng）。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔（róu）了树枝（zhī），吹长了青草吹得春天朝（cháo）前长。
啊，春天回来了，春妈妈带（dài）来了三个能干的小姑娘。 1．这篇短文共有（_____）个自然段。 2．根据短文内容填空。
①春妈妈带来的三个小姑娘分别是（______）、（______）、（______）。这三个小姑娘既淘气又（______）。
②春天来了，大树绿了，小草（______）了，花朵（______）了。 3．风姑娘喜欢做什么事情？请你用“ ”在文中画出有关的句子。 4．你还积累了哪些描写春天的词语？请写3个在横线上。
例：莺歌燕舞 _____________ _____________ _____________
四、 阅读下文，回答问题
拔萝卜
一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它
2 / 11
就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。小狗看见了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说：“好吧。”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，，最后小象来了，对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说：“小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！”
到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！ 1．这篇短文共________个自然段。
2．小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，________、________、________来帮小兔子拔萝卜。
3．这个故事告诉我们什么道理？________
A．团结的力量大。 力气最大了。 好吃。
B．小象的
C．蜜汁大萝卜真
五、 阅读理解。
浪花
我坐在沙天上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来，它才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着、笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳、青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑来又跑去，像一个淘气的娃娃。
1．短文共有（______）个自然段，第一自然段共有（______）句话。 2．浪花唱着、笑着跑来，带来了（ )。 A．小鱼
B．贝壳
3 / 11
C．大虾
3．文中“我眼泪都流出来了”，这是因为（ )。 A．我笑得很开心 B．我哭得很伤心 C．沙子进到我眼睛里了
4．文中“淘气的娃娃”指的是（ )。 A．浪花
B．小朋友
C．我
六、 阅读《小铅笔》，完成练习。
小铅笔
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这只铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。他在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像说：“小朋友，你要好好学习呀！”
1．短文共有（______）个自然段。
2．请你用“______”划出描写铅笔上大白鹅的句子。 3．根据短文判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 ①这只铅笔上画了鸭子在河里游来游去。（______） ②水好像告诉小朋友要好好学习。（______）
③这支铅笔很美丽，是老师给我的奖品（jiǎng pǐn）。（______） 4．这支铅笔是（______）给我的，我十分（______）它。
七、 阅读语段，回答问题。
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？” 小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。” 1．根据课文内容填空。
从云彩里飘落下来的是（________）和（________）。
4 / 11
2．用“ ”画出小雨点说的话，用“ ”画出大雨点说的话。 3．小雨点去过的地方，花（________），草（_________）。 4．大雨点到过的地方，（________）花，（________）草。
八、 课外阅读。
吃亏的小猴
动物学校在山坡上种了一片苹果树，大家施肥、浇水，苹果树结了很多苹果。
秋天，苹果熟了，大象老师领着同学们去摘苹果。小鹿、小牛、小山羊都很卖劲，不一会儿就把筐子装满了。小猴爬到树顶上，专拣最大最红的苹果摘，摘一个吃一个。快下山了，别人的苹果筐都是满的，小猴才摘了几个苹果。小猴怕背起来沉，灵机一动，又想出一个鬼主意。他趁大象老师不注意，抓了几把甘草垫在筐子里，上边放上苹果。
回到学校，大家把苹果筐摆在操场上，苹果真是丰收了呀。大象老师说：“谁摘的苹果就归谁了，快拿回家去吧！”大家高兴地鼓起掌来。
小猴后悔了，可他又能说什么呢？ 1．这篇文章共_____个自然段。
2．苹果树种在_________上。苹果熟了，______、_____、_____的筐子里都装满了苹果，可是小猴的筐子里才摘了几个。
3．小猴子怕背着沉，想到了什么鬼主意？用“ ”画出句子。 4．小猴后悔了，他心里会怎么想呢？
_________________________________________。
九、 课外阅读。
袋鼠妈妈的口袋
袋鼠妈妈有只大口袋，里面装着她的两个孩子。 这天，袋鼠妈妈看见人家的口袋上装着拉链。
她羡慕极了，“口袋上装上拉链一定很好看，我也应该装条拉链。” 晚上，袋鼠妈妈真的把拉链缝在了自己的口袋上。
5 / 11
要出门了，她把两个孩子装进口袋里，然后拉上了拉链。两个孩子在里面叫起来：“闷死啦！闷死啦！”但是袋鼠妈妈为了好看，就是不拉开拉链。终于，袋鼠妈妈的口袋不动了。
原来，两个孩子都闷得晕过去了。
袋鼠妈妈跑到医院，医生把两个孩子救醒过来。袋鼠妈妈哭得好厉害：“哎，我为了好看，差点害了孩子。以后，我的口袋再也不敢装拉链了。” 1．短文共有（____）个自然段。
2．本文主要写了袋鼠妈妈为了__________，给自己的口袋____________的事。 3．“终于，袋鼠妈妈的口袋不动了。”用直线画出原因。 4．你想对袋鼠妈妈说什么？写一写。 _________________________________
十、 阅读园地。
小鱼，你睡在哪里？
夜里很黑，夜里很静，小鱼，你睡在哪里？
狐狸的脚印通向洞里，小狗的脚印通向窝里，松鼠的脚印通向树洞，老鼠的脚印通向地洞。
河里没有，水里没有，你的脚印，哪儿也没有，小鱼小鱼，你睡在哪里？ 1．小动物的家在哪儿？连一连。 狐狸 小狗 松鼠 老鼠
树洞 地洞 洞里 窝里
2．你知道小鱼为什么没有留下脚印吗？用“√”选出来。 （1）它没有到雪地来玩。（ ） （2）它没有脚。（ ） （3）它在池塘里过冬。（ ） 3．你知道小鱼睡在哪里吗？ _________________________
6 / 11
十一、 阅读短文，回答问题。
小池塘
池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只红红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许许多多的珍珠。
美丽的大眼睛，倒映出一个五彩的世界。 1．短文共有____个自然段。 2．按短文内容填空。
（________）的大眼睛 （_________）的气球 （________）的小船 （_________）的世界
3．短文共写了四种事物倒映在小池塘里，分别是____________、____________、____________、____________。
4．“美丽的大眼睛，倒映出一个五彩的世界。”“大眼睛”指的是（ A．小朋友的眼睛 B．天上的星星
C．清清的小池塘
十二、 阅读短文，完成练习。
小白兔 一二三四五， 五只小白兔。 长耳朵，红眼睛。 一蹦一跳学跑步， 比比看谁跑第一， 奖它一只胡萝卜。 1．填空。
（1）小白兔耳朵是______的，眼睛是______的。 （2）跑第一名的小白兔得到的是_______ 。 2． 只小白兔在学跑步。（填序号） A．二
B．四
C．五
7 / 11
）
3．用“○”圈出儿歌中的数字。（重复的只圈一次） 4．用“——”画出小白兔学跑步的样子。
十三、 课外阅读。
水滴水穿
泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”泉水说：“好！你看着吧！”泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一个洞来。
1．文章写了_______和_______之间的一件事。 2．这个故事讲了这样一个道理______。（只填序号） ①泉水要和石头比本领。。 ②石头说大话。
③只要功夫深，就能水滴石穿。
十四、 课外阅读。
桃花
桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出了一个美丽的春天。 1．文中的“小姑娘”指的是__________。 2．根据短文内容，在括号里填上合适的词语。
（______）的桃花 （______）的世界 （______）的小姑娘 （______）的春天 3．除了桃花，我还知道_________、_________、_________等鲜（xiān）花。
十五、 读一读，做一做。
时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮它想办法。
8 / 11
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
1．短文共有（______）个自然段，其中有3句话的是第（______）自然段。 2．小山羊送给小白兔哪三盆花？请你在文中用“○”圈出来。 3．小山羊送的三盆花分别代表的时间是什么？照样子写一写。 牵牛花开是早晨；______花开是______；_______开是________。
答案
1、
1．又高又大 浅黄色 红红的 圆圆的 2．大枣
3．开满了枣花 结满了小青枣 结满了大枣 2、 1．5 2．C
3．大象 松鼠 山羊 五丈 五寸 五尺 山羊 4．B 3、 1．5
2． 雷 雨 风 能干 青 红
3．风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。 4． 鸟语花香 百花齐放 柳绿花红 4、 1．2
2．小狗、小熊、小象
9 / 11
3．A 5、
1． 3 3 2．B 3．A 4．A 6、 1．2
2．铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。他在池塘里快活地游来游去，可爱极了。 3． × √ × 4． 爸爸妈妈 喜欢 7、
1． 大雨点儿 小雨点儿 2．我要去有花有草的地方。你呢？ 我要去没有花没有草的地方。 3． 有 有 4． 没有 没有 8、 1．4
2． 山坡 小鹿 小牛 小山羊
3．他趁大象老师不注意，抓了几把干草垫在筐子里，上边放上苹果。 4．示例：我真的不应该怕沉摘了这么少的果子，真是聪明反被聪明误啊。 9、 1．7
2． 好看 装上拉链 3．原来，两个孩子都闷得晕过去了。
4．我们无论做什么事情，都要从自己的实际情况出发，不能为了好看，而做出错误的决定。
10、
10 / 11
1．
2．（2）√ 3．小鱼睡在水里。 11、 1．3
2． 美丽 红红 弯弯 3． 白云 太阳 月牙 4．C 12、
1． 长 红 胡萝卜 2．C
3．一 二 三 四 五 4．一蹦一跳学跑步 13、
1． 石头 泉水 2．③ 14、 1．桃花
2． 粉红 新奇 刚睡醒3． 百合 玫瑰 月季 15、
1． 3 3 2．牵牛花 午时花 夜来香
3． 午时 中午 夜来香
五彩 星星 美丽 晚上 11 / 11
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容