山东交通学院
毕业实习指导书
专业: 金融学
院部： 财经学院 2015 年 3 月3 日
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一、毕业实习大纲
（一）实习目的
毕业实习是学生在系统地完成本专业教学计划所规定的教学环节和全部课程的基础上，为巩固和完善其专业知识，深刻理解所学的基础理论，并充分与实践结合，将知识转化为适应未来工作的综合能力而进行的实践性的教学环节，是培养学生综合运用所学理论知识解决实际问题能力的训练。毕业实习的目的是：
1．通过学生的实际操作，可使学生获得课堂上学不到的实践技能，补充理论学习的不足，为将来步入工作岗位打下坚实的基础。尤其是会计专业具有实践性较强的特点，这一环节显得尤为重要。
2．通过实习，可使学生将所学理论用于实践之中，从而加深对理论知识的认识、理解，完成理论——实践——理论的飞跃。
3．通过实习，可培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业论文的撰写收集数据资料。
4．通过毕业实习，培养学生理论和实践相结合的能力，培养实事求是的工作作风，踏踏实实的工作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。
（二）实习方式
学生分散到各个企业，在指导教师和企业相关人员的指导下，参加单位银行、证券、保险等各岗位的实务操作，在此基础上了解所在单位金融相关岗位的工作，将已学过的专业知识与实践相结合。
（三）实习单位
应紧密联系毕业论文（设计）选择相应的企业和岗位作为实习点。实习点原则上由学生根据本人的实际情况在其家乡所在地市确定：已经签约的学生，以其就业单位为实习单位，可以更快的熟悉环境；没有签约的学生，自己或者通过指导教师或者通过其他渠道找企业作为实习单位。
（四）实习内容
毕业实习是四年来专业知识学习后的总验收，同学们应抓住这一有利的锻炼机会，将所学的知识系统化。本科生毕业实习的基本教学目的和任务是通过毕业实习工作，培养学生以下几方面的能力：一是通过毕业实习，培养学生理论与实践相结合的能力；二是通过实习，深化对有关金融理论知识的理解，提高学生运用所学金融学理论和方法分析、解决问题的能力；三是在实习过程中，认识金融实践活动的实际要求及社会活动的丰富性，增强学生在丰富而生动的社会生活中的社会责任感，提高自身素质。同学们可
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就下列几方面内容进行选择性实习。
实习单位概况了解阶段： 1.了解实习单位的基本情况
了解实习单位的性质、机构设置、人员组成、经营业务等。 教学要求：使学生掌握单位的一般情况。 重点是深入了解单位的总体情况。共计12学时。 2.熟悉实习单位的经营情况
熟悉实习单位的经营机构的设置及人员配备、采用的经营规则、内部有关经营业务等。
教学要求：使学生掌握单位的主要经营情况。
重点是单位经营机构设置及主要经营业务情况。共计12学时。 3.熟悉实习单位岗位设置情况
熟悉实习单位的岗位设置，每个岗位的工作内容及职责。
教学要求：使学生掌握单位岗位的设置及每个岗位的工作内容和职责。 重点是单位岗位的设置及每个岗位的工作内容和职责。共计6学时。 4.具体的实习内容
根据不同性质的实习单位制定不同的实习内容，在银行实习的要熟悉银行业务的运作和管理，在保险公司和证券公司的也应该熟悉相应的业务运作和管理。
教学要求：掌握实习单位的业务运作和管理。 重点是实习单位的业务运作和管理。共计180学时 5.写出实习报告
根据实习情况写出实习报告。主要包括单位概况，实习的主要内容及实习的收获。 教学要求：使学生对实习情况有一个总结。 重点是实习报告。共计30学时。 搜集资料阶段
按学校相关规定，毕业设计必须和实习单位具体实践相结合，因此要根据毕业设计选题由镇惰性的收集毕业设计相关资料，为下一步撰写毕业设计打基础。
（五）实习教材及主要参考资料
财经学院金融系编制的《金融学专业学生毕业实习指导书》。 金融学专业主干课相关参考教材
（六）实习时间及安排
毕业实习是在修完金融学专业理论课的基础上，为准备毕业论文（设计）而进行的实践教学环节，为达到毕业实习大纲的目的和要求，必须在指导教师的指导下进行实习。
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毕业实习的时间安排在毕业设计环节的前阶段，时间为六周。
1．实习动员阶段
由专业所在系领导进行实习动员，明确实习性质和目的；由指导教师下达实习任务书（指导书），明确实习要求和任务，拟定实习计划。
2．实习阶段
学生深入实习单位进行实习，参与实习单位的会计核算工作或会计师事务所的金融助理工作，并结合毕业论文（设计）选题方向收集资料，调查数据，查阅文献，了解与论文（设计）有关的研究现状及结果，明确毕业论文（设计）的研究路线和方法。具体安排可参照：
（1）实习单位概况了解阶段:1周 （2）专业实习阶段:3周 （3）搜集资料阶段:2周 3．实习小结阶段
实习外勤工作结束以后，学生撰写毕业实习报告，进行实习经验交流，为毕业论文（设计）相关的文献综述、开题报告以及初稿作准备。
在学生实习期间，指导教师应当定期或不定期地对学生的实习情况进行检查。检查可以采用与实习单位指导教师通讯联系、实地走访实习单位等方式。实习检查的主要内容包括：实习生劳动纪律的遵守情况；实习生工作的主动性；实习生在实习过程中论文资料的收集情况等等。指导教师对学生实习的检查应当有书面记录；评定实习成绩时应充分考虑检查结果。
（七）实习考核方法与成绩评定标准
1．考核内容包括：纪律情况；工作态度；专业知识应用能力；动手能力；创新思想；社交能力。
2．实习成绩由指导教师根据实习日记、实习报告、实习单位鉴定意见及学生在实习中的表现按按五级分评定，即：优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五种。评分标准如下：
优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析，并有某些独到见解。实习态度端正，实习中无违纪行为。
良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。实习态度端正，实习中无违纪行为。
中等：达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，学习态度基本正确，实习中无违纪行为。
及格：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统。
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不及格：有下列情况中的任何一项者，毕业实习成绩为不及格： （1）不服从系里安排或擅自变更实习单位和实习时间者； （2）不按时提交调查报告者；
（3）无故不参加任何一个实习环节者； （4）实习单位及导师的评价为不合格者；
（5）严重违反文明规范，有损于山东交通学院形象者。 3. 成绩评定标准：
（1）平时实习成绩（占50%，计50分）：
①严格遵守国家法律、学校的实习纪律及实习单位规章制度；（实习单位反馈） ②工作积极主动，责任心强，能吃苦耐劳；（实习单位反馈）
③团结互助，以礼待人，学习态度端正，虚心向实习单位工作人员学习；（实习单位反馈）
④现场教学能注意听讲，认真做笔记，当天实习日记能及时完成。每个实习学生和指导教师联系四次，并至少完成30篇实习日记。
注：平时实习成绩，指导教师可通过与学生联系、了解实习单位反馈情况、批阅实习记录等方式进行。
（2）实习报告（占50%，计50分）： ①独立按时完成实习报告； ②内容符合实习大纲要求；
③能正确运用所学知识和理论，分析与解决实际问题能力强； ④论述无原则性错误；
⑤文章层次分明，语言简练，书写整齐。
二、安全教育
安全教育是一项十分重要的实习准备工作，安全问题是实习中要注意的首要问题，对于确保学生的人身安全和实习的正常进行至关重要。
实习学生进入实习单位后，在没有进入现场前，必须由企业或实习指导老师共同指派专业人员，按正规化的教育方式，对实习学生进行安全教育，其重点内容是：
1.本企业的生产、工作性质，本单位的危险场所以及注意事项； 2.安全生产法规及企业内部的规章制度和劳动纪律； 3.本企业容易发生的事故及典型事故案例的原因、后果。
三、实习中需注意的问题
（一）实习学生应注意事项及纪律
1.学生必须按教学大纲、教学计划的规定参加实习，无故不参加实习，作为实习不
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及格处理，不给学分。由于某些特殊原因未参加实习而缺实习成绩者，必须由本人提出申请，经教研室、系(部)批准后，方能重修。
2.实习期间要集中精力，按毕业实习大纲的要求认真完成任务，每个学生应写实习笔记，作为写实习报告的依据，实习结束交实习报告、实习笔记并参加实习考核，方能取得实习成绩。
3.在实习中应虚心向实习单位的业务人员学习，服从领导，听从指挥，遇到问题请示报告，讲文明、讲礼貌，认真工作，努力培养独立工作的能力和正确的劳动观念。
4.遵守各项规章制度(如保密、保卫、安全等)，培养良好的思想作风。
5.坚持考勤制度，严格遵守作息时间，不迟到，不早退。有事需要离开实习地点必须按实习单位规定办理请假手续。
6.实习活动期间不允许做与实习无关的事情。
7.搞好团结，不打架斗殴、聚众闹事，注重维护学校的声誉。
8.发生问题，随时向指导教师或所在单位领导反映，不直接与当事人发生冲突。 9.要注意安全，旅途按规定乘车，保管好钱物和证件。
10.根据实习驻地的治安情况、居住条件和季节特点，指导教师可以制订临时性制度，每个实习学生均要认真遵守，对违反纪律和所在单位规章制度者，以及在社会上造成不良影响者，实习指导教师经认真研究有权给与批评教育，责令检查或当众检讨，直至停止其实习，勒令返校。实习期间严重违反纪律，或被终止实习的学生，实习成绩记为不及格。
（二）指导教师应注意的问题
1.按照实习大纲制订实习计划，并会同接受实习单位落实实习计划和进度安排。 2.在实习进行前，对学生讲解实习大纲、实习计划的内容，明确实习任务和要求。对学生进行安全、保密、劳动纪律等有关内容的教育，做好学生的思想教育工作，确保学生的人身安全。
3.会同现场的技术人员，具体指导学生的实习，引导学生理论联系实际，培养学生分析和解决实际问题的能力。
4.检查学生的实习日记，掌握实习进度，解答疑难问题。
5.根据实习大纲和计划，聘请现场技术人员做专题报告，结合实习要求，讲授必要的理论知识和现场的实际技术问题或组织参观等。
6.结合实习单位实际情况和单位实习指导人一起制定学生的实习计划，并认真加以指导和执行，对学生联系情况进行考核。
7.指导学生写出实习报告，在实习结束时，对学生实习进行考核，评定出学生的实习成绩。
8.在实习中，严格贯彻执行学生生产实习纪律，确保学生的人身安全；负责处理好
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实习学生与所在单位的关系。
9.对实习中发现的问题指导教师要及时向教研室、系(部)、教务处进行反映，提出建议，以利实习的改进和提高。
10.指导教师在指导实习期间要集中精力指导学生实习，如遇特殊原因需更换实习指导老师要向系领导办理串调手续，禁止私自调换指导学生。
四、实习日志
实习日志是学生积累学习收获的一种重要方式，也是考核成绩的重要依据，学生应根据毕业实习大纲的要求每天认真记录实习情况、心得体会和实习中发现的问题。为了帮助学生记好笔记，现提出如下几点要求：
1.记录每天的实习内容及完成情况；
2.根据每天的实习情况认真做好资料积累工作。 3.遇有参观、听课或报告，则应详细记录这部分内容。 4.笔记内容除文字外，还应有必要的插图和表格。
5.除记录实习活动内容和业务收获外，还应记录思想方面的收获。 6.笔记每天不宜少于300字。
五、实习报告
实习结束后学生按照毕业实习大纲的要求内容，对毕业实习的全过程进行分析总结产生实习报告，实习报告是评定实习成绩的重要依据，它不仅反映学生实习的深度和质量，同时也反映了学生分析和归纳问题的能力。报告的要求如下：
1.实习报告要求围绕实习目标为核心，以实习项目及内容为素材，即要有实际内容，又要有归纳总结，分析提高。
2.报告的实际内容，要包括对实习单位的介绍、业务的说明，实习单位会计核算特点、会计循环等的详细说明，并就其现状利用所学相关专业知识，进行理论与实践的结合，分析评价被调查单位的会计核算及会计管理中有关问题，提出解决方案。
3.报告要有自己的感想、体会、看法、建议。 4.报告结构要合理、内容丰富、文字流畅。 5.报告篇幅不少于3000字。
六、实习单位实习指导人评语
分散实习结束后，单位实习指导人根据学生在实习期间的表现、任务完成情况、分析与解决问题的能力、遵守纪律与规章制度的情况等在实习指导人评语表中写出评语，评语要求实事求是和一分为二，在肯定成绩的同时，亦要指出不足和今后努力方向。评语由指导人本人填写、签名，加盖公章后由学生带回学校，学生返校后连同分散实习考勤表、实习笔记和实习报告一并交实习指导教师，作为实习成绩评定的参考。
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