部编版三年级语文上册 第三单元测评卷(含答案)

部编版三年级语文上册

第三单元测评卷

一、看拼音，写词语。(8分)

lǚ xínɡ jiù mìnɡ huǒ yàn liú lèi zán liǎ pīn mìnɡ fù yǒu jì suàn 二、找出每组词语中读音错误的加点字，把序号填在括号里。(3分) 1.①蜡烛．(zhú) ②拆．开(chāi) ③咱．们(zhán) ( ) 2.①吱．嘎(zī) ②缩．小(suō) ③诱．人(yòu) ( ) 3.①吞咽．(yàn) ②犹豫．(xiànɡ) ③根茎．(jīng) ( ) 三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分) 1.“冷”和“怜”的部首相同。( ) 2.“等”是上下结构，部首是

。( )

3.“几”是多音字，在“几乎”这个词中读jī。( ) 4.“齿”的读音是cǐ，音序是C。( )

四、比一比，组成词语，并按规律再写一组。(4分)

管（ ）蜡（ ） （ 馆（ ） 惜（ ）  （ 五、给加点的多音字选择恰当的读音。(4分)

shāo shào

））

1.体育课上，老师让同学们原地稍( )息，稍( )微休息一下。 ．．

dá dā

2.妈妈答( )应我晚饭后回答( )我的问题。 ．．

六、先用给出的字组成不同的词语，再把词语分别填入句子中。(4分) 冷 ( ) ( )

1.面对这种突发事件，青头显得很 ( )。 2.秋天来了，鸟儿们飞走了，树林里变得很 ( )。 流 ( ) ( )

3.人们听到这个消息都激动得( )了。 4.天气炎热，人们总是在不经意间( )。 七、按要求完成句子练习。(6分) 1.农夫把树砍倒了。(改成“被”字句)

_________________________________________________________________ 2.要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。(改成感叹句)

_________________________________________________________________ 3.用修改符号修改下面的句子。

学习了《在牛肚子里旅行》这篇课文，受到了很大的启发。 八、把句子补充完整。(6分)

1.____________________，理不辩不明。 2.______________________，无理寸步难行。 3.________________________，万古胜负在于理。 九、阅读理解。(25分)

1.阅读课内语段，回答问题。(9分)

她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。

(1)选段选自课文《______________________》。(2分) (2)选段主要写了什么？(2分)

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (3)小女孩为什么会看到烤鹅向自己走来？(5分)

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2.阅读短文，回答问题。(16分)

小黑羊

羊群里有一只黑色的小绵羊，而其他的羊都是白色的。它们总是对小黑羊说：“走开！你这黑色的丑八怪！”小黑羊可伤心了。它独自跑得远远的，藏起来不和其他羊见面。有一次，它甚至跳进小溪里，在冷水中泡了三个小时。可是这样也没有把自己洗白，冰冷的溪水还让它感冒了。

小黑羊只好跑到另一个羊群去。可是这里也一样。那些羊对它说：“走开！你这黑家伙。世界上的羊都应该是白色的呀！”

有一天，一个小男孩和他的爸爸来到羊群边。“看哪！多好看的一只小黑羊！”小男孩高兴地指着小黑羊说。爸爸说：“是的，这真是一只特别可爱的小羊。”小黑羊感到幸福极了。

它重新跑回原来的羊群。“走开！你这黑色的丑八怪，怎么又回来了？”那些羊叫着。可是小黑羊只管吃着青草，而且友好地对待其他的羊。后来，那些羊也觉得，其实羊是黑色的，也没什么不好。

(1)羊群里其他的羊都让小黑羊__________，因为它们觉得世界上的羊都应该______________________。(3分)

(2)画“____”的句子表现了小黑羊( )的想法。(4分)

A.伤心绝望 B.坚强勇敢 C.不顾一切地想要变白 (3)小男孩和爸爸说小黑羊好看，因为( )(4分) A.小黑羊确实非常漂亮。

B.他们很善良，不想让小黑羊伤心。

C.如果所有的事物都一样，就会十分单调。每个人都有自己的长处，要从不同的角度去欣赏。

(4)你的身边有这样的“小黑羊”吗？读了这个故事，你是怎么想的？以后要怎么做？请写下来。(5分)

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 十、综合性学习。(6分)

看一看下面的句子，你发现童话的写作特点了吗？仿照例子，试着改写句子。 例1：鸟儿站在树枝上，天天叫。

鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。(《去年的树》) 例2：苹果树们发出了哗啦哗啦的响声。

苹果树们哗啦哗啦地交谈着，讲着自己昨晚做的梦。(《一个长上天的大苹果》)

1.萤火虫在草丛中飞来飞去。

_________________________________________________________________ 2.风铃在风中叮叮当当地响。

_________________________________________________________________ 十一、习作。(30分)

巨人 国王 葡萄 冬天 神秘花园 小男孩 小狐狸

看到上面的词语，你想到了什么故事？发挥想象，把故事写下来。 参

一、旅行 救命 火焰 流泪 咱俩 拼命 富有 计算 二、1.③ 2.① 3.② 三、1.× 2.√ 3.√ 4.×

管家蜡烛诚 诚实四、  

饭馆可惜城 城市五、1.shào shāo 2.dā dá

六、冷静 冷清 1.冷静 2.冷清 流泪 流汗 3.流泪 4.流汗 七、1.树被农夫砍倒了。 2.要是能做一棵会跑的树，那该多好哇！ 3.学习了《在牛肚子里旅行》这篇课文，

受到了很大的启发。

八、1.灯不拨不亮 2.有理走遍天下 3.一时强弱在于力

九、1.(1)卖火柴的小女孩 (2)小女孩又擦燃了一根火柴，看到了烤鹅的幻象。 (3)因为小女孩饥寒交迫，所以十分渴望能有食物来充饥，因此会看到烤鹅向自己走来。 2.(1)走开 是白色的 (2)C (3)C (4)我身边也有这样的“小黑羊”。读了这个故事，我知道了世界上的事物是千姿百态的，如果所有的事物都一样，世界就会变得十分单调。以后我也要学会去欣赏别人的独特之处，不能觉得不一样的就是错的或是不好的。(答案不唯一)

十、1.萤火虫提着小灯笼，在草丛中飞来飞去捉迷藏。 2.风铃在风中叮叮当当地歌唱，向风表达着自己快乐的心情。

十一、【写作指导】选择几个词语，发挥想象将它们联系起来，写成故事。注意想象要合理，故事情节要通顺。