郑州市2019-2020年度九年级上学期第一次月考语文试题(I)卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题

1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）

A．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。 B．在电闪雷鸣之后，狂风和暴雨一起向大地倾泻下来。 C．语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。 D．中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。

2 . 下列加点字注音字形完全正确的一项是（ ）

A．黄晕（yùn) 化妆（zhuānɡ） 窠巢（kē） 不求甚解（jiě） B．贮蓄（zhù） 棱镜（línɡ） 倜傥（tǎnɡ） 喜出望外（wànɡ） C．侍弄（shì） 秕谷（bǐ） 攲斜（qī） 人迹罕致（hǎn） D．祈祷（dǎo） 姊妹（zǐ） 着落（zháo） 油然而生（yóu）

3 . 下列加点的词语使用有误的一项是

A．军乐团奏响《检阅进行曲》，万众瞩目的阅兵分列式开始了。

B．“一带一路”，把40多亿人联结成休戚与共的利益共同体和命运共同体。 C．父母往往舐犊情深，对孩子的错误不忍心苛责。

D．在建国70周年即将到来之际，我们深情缅怀前辈,虽然他们早已离开人世,但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。

4 . 下列说法正确的是（ ）

A．林冲性格隐忍，为人耿直有义气，面对性命之忧，他只好被迫大闹野猪林，他的“逼上梁山”反映了小说“官逼民反”的主题。

B．鲁达找李忠、史进借盘缠赠金家父女，史进摸出二两纹银来，被鲁达嫌弃“不爽利”，侧面反映了鲁达慷慨大方、仗义疏财的性格。

C．史进是华阴县史家庄史太公的儿子，他全身刺了九条青龙，江湖人称“九纹龙”，他是水浒中第一个出场的梁山好汉。

第 1 页 共 7 页

D．杨志是三代将门之后，因失了花石纲高俅不容他复职，走投无路只好投身在梁中书府中，一心想着光宗耀祖、封妻荫子。

5 . 下面词语中没有错别字的一项是 （ ）（3分） A．仙露琼浆 伫立 喧滕 丝丝缕缕 B．一丝不苟 葱拢 弥漫 惊慌失措 C．开膛破肚 喧嚣 和睦 昂首挺立 D．一页孤舟 椭圆 劫掠 海枯石烂

二、现代文阅读

阅读文段，完成后面小题。

啊，如果我有三天视力的话，我该看些什么东西呢? 第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。首先，我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮•莎莉文•麦西夫人的脸，当我还是孩稚时，她就来到我家，是她给我打开了外部世界。我不仅要看她脸部的轮廓，为了将她牢牢地放进我的记忆，还要仔细研究那张脸，并从中找出同情的温柔和耐心的生动的形迹，她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务。我要从她的眼睛里看出那使她能坚定地面对困难的坚强毅力和她经常向我显示出的对于人类的同情心。第一天将是一个紧张的日子。我要将我的所有亲爱的朋友们叫来，好好端详他们的面孔，将体现他们内在美的外貌深深地印在我的心上。我还要看一个婴儿的面孔，这样我就能看到一种有生气的、天真无邪的美，它是一种没有经历过生活斗争的美。我还要看看我那群忠诚的、令人信赖的狗的眼睛——那沉着机警的小斯科第、达基和那高大健壮而懂事的大戴恩、海尔加，它们的热情、温柔和淘气的友谊使我感到温暖。在那紧张的第一天里，我还要仔细观察我家里那些简朴小巧的东西。我要看看脚下的艳丽色彩，墙壁上的图画和那些把一所房屋改变成家的熟悉的小东西。我要用虔敬的目光凝视我所读过的那些凸字书，不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书，已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深源泉。在能看见东西的第一天下午，我将在森林里作一次长时间漫步，让自己的眼睛陶醉在自然界的美色里，在这有限的几个小时内我要如醉如痴地欣赏那永远向有视力的人敞开的壮丽奇景。结束短暂的森林之旅，回来的路上可能经过一个农场，这样我便能看到耐心的马匹犁田的情景(或许我只能看到拖拉机了!和那些以土地为生的人的宁静满足的生活。我还要为绚丽夺目而又辉煌壮观的落日祈祷。当夜幕降临，我能看到人造光明，而体验到双重的喜悦。这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候，为扩大自己的视力而发明创造的。在能看见东西的第一天夜里，我会无法入睡，脑海里尽翻腾着对白天的回忆。

6 . 从第一段文字中，作者为什么要“凝视”她亲爱的教师安妮·莎莉文·麦西夫人的脸?这位教师是一个怎样的人?

第 2 页 共 7 页

7 . 认真阅读划线部分，领会其中的特殊含义。

8 . 读完节选文后，你认为海伦·凯勒具有怎样美丽的灵魂?她的精神力量的源泉是什么? 阅读下文，完成下列小题。 天空为什么是蓝色的？

天空为什么是蓝色的？这是很多充满好奇心的小朋友都会问到的一个经典问题。我们有了这个问题的答案，则多亏了约翰·威廉·斯特拉特。这位19世纪的物理学家因发现了氩元素，于1904年荣获诺贝尔物理学奖，但是，真正让斯特拉特名垂青史的，是因为他发现了瑞利散射规律。他因继承爵位，所以被称为瑞利勋爵第三，而这一规律就由此命名。瑞利散射规律阐述了光如何在大气分子的散射作用下，呈现出不同的颜色。“瑞利散射”的内容是：散射强度跟波长的4次方呈反比，即波长越短，散射强度越强。

太阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光组成的。这七色光中青、蓝、紫波长较短，容易被空气分子和尘埃散射。大气分子及大气中的尘埃对波长较短的蓝光的散射能力大大高于对其他波长较长的光子，如红光因波长长，透射力大，因此能直接通过大气射向地面。与此同时，青、蓝、紫光因为波长短，当它们遇到大气分子、冰晶等，容易发生散射。根据瑞利的理论，当光波波长减少时，散射的程度急剧加强。所以光波波长最短的紫色光应该散射最强。那么为什么我们看见的是蓝天，而不是紫色的天空呢？原来当散射光穿过空气时，吸收使它丧失了许多能量，波长很短的紫光虽然在穿过空气时，散射很强烈，但同时它们也被空气强烈地吸收，阳光到达地面时，所剩的紫色散射并不多。我们所目睹的天空颜色是光谱中蓝色附近颜色的混合色，它们呈现出来的就是蔚蓝天空的颜色。

为啥秋天的天空看着更蓝？

秋天，并非只有树叶会变色。你是否也曾在一个秋高气爽的日子仰望天空，发现它的颜色居然如此鲜明澄澈？这并非是你的想象，秋季的天空确实要比以往更蓝，这一切都有科学依据。

随着白天逐渐变短，太阳在天空的轨迹逐渐下沉到地平线。这增加了更多散射出来的在地表肉眼可见的蓝光数量。太阳光线不再是位于我们头顶上方，而是与天空成一定角度。瑞利散射向肉眼散射更多蓝色光线，而间接光则降低了肉眼接收红光和绿光的程度。

与夏天相比，秋天不仅温度降低，湿度也减少了。由于空气中水蒸气减少，云层也不容易形成，雾气也不再笼罩在城市中心。于是就有了我们头顶的万里晴空。

为什么污染后的天空总是灰蒙蒙的？

空气中由于存在大量粒子（术语叫作气溶胶），太阳光无法直射到地表，很多都被散射掉了。在空气好的地区，

第 3 页 共 7 页

这种粒子尺寸小（一般小于可见光波长的十分之一）且浓度较低。而由于中国烧煤过多，气溶胶粒子尺寸较大，且浓度非常惊人，这个时候发生一种“丁达尔效应”，就是散射光的强度和入射光的波长的关系不明显，即太阳光在各个波长上的散射强度是差不多的，太阳光是白光，所以最后的散射光也是白光，这样看到整个天空就是“灰蒙蒙”的灰白色。

9 . 第二段主要运用了分类别的说明方法，有什么表达效果？

10 . 第三段提出“为啥秋天的天空看着更蓝”的问题，请归纳后给予回答。

11 . 从标题可以看出，本文是解释天空呈现蓝色的原因的，但文章后面为什么要写污染后的天空只是“灰蒙蒙”的灰白色？

阅读下面材科，完成后面小题 读什么书，成什么人

①西方有一句谚语，读什么书，成什么人。你对书的选择，就是对人生的选择，就是对未来的选择。我觉得这话讲得很有道理。读什么书，也许比你读书更重要。

②我小时候有一个非常贪婪的想法，要把关下好看的书都读一遍。因为这个野心，我不断地找书、拼命地读。有些书对我来说是有点艰涩的，但只要里面有一点点好看的，我就会读下去。

③有一件东西，只要你一旦拥有，永远就属于你，不会被别人夺走，就是你读过的好书。你读过这本书，感动了，这本书就成为你生命的一部分，跟你的生命、血液融合在一起，永远不会离开你，没有任何力量可以把它从你的生命中夺走——这种感觉就像被打中了一下，在身上留下一个口子，流血，痛，最后结成一个疤。以后只要看到这个疤，就想起当时的感觉。而这种感觉是不会消失的。

④我觉得从小就要养成一种这样的习惯：读到一篇好的文章，你记住作者的名字，然后你再去找这个作家其它的书。我回忆少年时代的阅读，很多作家就是这样认识的。也许课文里的一篇文章，或者别的地方读到的一本书，但如果我喜欢了，我就会用心记住他的名字，然后找他别的书。

⑤大概在小学五年级的时候，我借到一本书，是泰戈尔的散文诗集《飞鸟集》。小时候读书我有一个习惯，不做阅读笔记，因为一做笔记，读书就变得很慢，抄写文字的时间比我阅读的时间多得多，这样我的阅读就变得不流畅。但是《飞鸟集》真得让我惊艳，我把这本书抄了一遍。书里的文字带着神秘感，含着哲理，蕴含着很深的感情。我现在还记得里面的很多文字。上中学的时候，我读了大量的泰戈尔的书。就是因为一部《飞鸟集》，我认识了泰戈尔。对一个作家的认识不是听别人介绍的，如果你阅读到一定程度，你对文字是有感觉的，对书是有评判能力的，那么你读到一本好书，一定会记住这个作家。

第 4 页 共 7 页

⑥我也喜欢集邮，专门收集跟我读过的书有关、跟文学有关的邮票。有些作家我是通进邮票认识的。有一次我买到两张非常古老的邮票，图案一样的，颜色不一，一张蓝的，一张深红色的，画面上是一个作家的头像，背后有一个小小的舞台，上面有人在演戏。很长时间我都不知道邮票上印的是谁。后来一个翻译家告诉我，上面印的是莫里哀，于是我就找到了莫里哀的书，看了很多他写的剧本。

⑦我跟我喜欢的每一位作家都有很深的交往，因为我走进了他们的作品，走进了他们的灵魂。我的经验也许对孩子们没有用，但有一点肯定是有用的：读书的时候，你不仅仅是一个简单的接受者，更应该是一个思想者。为什么这个作家的书你会喜欢读？为什么读他的书会觉得悲伤？他的书为什么会打动你？你如果真的被打动，记住他的名字，再去找他别的书。只有这样，你才会成为一个真正的阅读者、读书人。

12 . 美文鉴赏课上，王晖同学朗读了《读什么书，成什么人》，引起了大家的深思。

文末画线句“只有这样，你才会成为一个真正的阅读者、读书人。”中的“这样”一词指代什么？请你联系全文内容说说。

13 . 这篇文章在材料选择、结构安排、语言表达、情感认识等方面都有亮点。请自选角度，写一段赏析性的文字。

写作提示：①赏析时避开文中画线句；②100字为宜。

三、句子默写

14 . 古诗文默写。

（1）__________，是失修的路基。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） （2）为什么我的眼里常含泪水？__________。（艾青《我爱这土地》）

（3）__________，__________，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》） （4）__________，微冷，山头斜照却相迎。（苏轼《定风波》）

（5）辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中直接描写战斗场景的句子是：__________，__________。 （6）骊山四顾，阿房一炬，__________？（张养浩《山坡羊·骊山怀古》）

（7）秋，时而萧瑟，时而明快，请写出古诗词中描写秋景或带有“秋”字的连续完整的两句：__________，__________。

四、课外阅读

第 5 页 共 7 页

阅读下文，完成下面小题

柳芳为郎中①，子登疾重。时名医张万福初除②泗州，与芳故旧，芳贺之，具言子病，惟冀故人一顾也。张诘旦③候芳，芳遽引视登。遥见登顶曰：“有此顶骨，何忧也？”因诊脉五六息。复曰：“不错，寿且逾八十。”乃留芳数十字。谓登曰：“不服此亦得。”后登为庶子④，年至九十。

（选自《酉阳杂俎》）

[注释]①郎中：古代官职名；②除：任命，授职；③诘旦：次日清晨；④庶子：庶民，普通百姓。 15 . 解释下列加点词。 （1）具言子病 （2）芳遽引视登

16 . 下列各项对文中画线句翻译正确的一项是（ ）。 A．只是希望过世的祖先能眷顾一下孩子 B．只是希望老朋友能来探望一下孩子 C．只是希望老朋友单独前来拜访孩子 D．只是希望过世祖先中的一位能来眷顾孩子

17 . 能够证明张万福经验丰富、料事如神的一句话是______（用原文回答） 18 . 下列对本文内容理解错误的一项是（ ）。 A．柳芳借道贺张万福上任之机，请张万福为孩子诊断病情。

B．张万福一眼看出孩子并无大碍，诊断脉象的结果印证了他最初的判断。 C．张万福为孩子写下了几十字的建议，告诉他应该如何保持健康长寿。 D．张万福告诉柳登即便不吃药，这个病也能够自行痊愈。

五、语言表达

19 . 语言运用——仿照例句，以“鼓励”为话题，仿写两个句子。 例句：你的祝福，如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖。

仿句1： _______________________ 仿句2：_________________________

第 6 页 共 7 页

六、作文

20 . 请以“ ，滋润了我的心”为题，写一篇文章。 提示：横线上可填一事、一物、一句话、一首歌、一本书、一种感情……

要求：（1）在 把题目补充完整，并把题目誊抄到答题卡指定位置。（2）不得抄袭，不得套作，不少于600字。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

第 7 页 共 7 页