2010大班上学期家园栏11

班级：大二班 日期：11.9~11.13 教师： 周丽君、朱彩娥

本周工作重点 星期 内容 晨间 活动 1．在《五彩的秋天》主题活动开展中，引导幼儿感受秋天的美景，并能用绘画等形式进行大胆地表现。 2．教育幼儿从身边的点滴小事开始做起，关心和爱护老人， 学习敬老爱幼的传统美德。 3．加强幼儿倾听习惯的培养，引导幼儿能专心、耐心地听他人讲话。 一 建筑区： 引导幼儿利用积木搭建小动物们的家长。 两人夹球走： 训练幼儿的合作能力以及身体的控制能力。 二 音乐区： 指导幼儿练唱歌曲《小树叶》和《彩虹》等歌。 袋鼠跳： 训练幼儿向前蹦跳的能力，能顺利跳跃过障碍物。 三 美术区： 指导幼儿均匀地剪纸条，制作美丽的菊花。 穿越封锁线： 训练幼儿的平衡能力以及侧身爬行的能力。 社会： 我来说新闻 音乐： 逛公园 四 科发区： 引导幼儿做茎的吸水功能的实验，了解茎的作用。 贴烧饼： 训练幼儿快速奔跑的技能以及敏捷的反应能力。 科学： 下雨的前兆 健康： 运粮食 五 美术区： 指导幼儿欣赏秋天的景色图片，并进行绘画秋色。 滚轮胎： 锻炼幼儿手臂的控制力，练习滚轮胎的技能。 语言： 小蜗牛 美术： 正在落叶的树 晨间 体锻 教学 活动 数学： 语言： 一片美丽分一分，合一合 的红枫叶 音乐： 秋天多么美 美术： 秋色 上午 游 戏 活 动 创游 美术室 创游 创游 科发室 下午 图书室 体游 音游 大型玩具 环境 创设 生活 活动 家园 联系 1．收集幼儿制作的树叶贴画，和美术活动《秋色》中幼儿的作品，并布置到主题墙上展示。 2．在音乐区、阅读区投放有关秋天的歌曲、故事书、故事磁带等，同时带领幼儿观察幼儿园内植物的变化，感受秋季的特征。 1．教育幼儿勤剪指甲、勤洗澡、洗头，注意个人卫生，有良好的卫生习惯。 2．在生活中鼓励孩子做力所能及的事，并能耐心、专心的完成每一件事情。 1．请家长帮助孩子收集各种树的落叶，与幼儿一起观察各种树叶的形状及特征，并尝试制作书签和树叶粘帖画。 2．建议家长鼓励幼儿每天做一些力所能及的事关心、爱护老人，多与老人交流，并督促孩子坚持下去。

2009—2010学年度第一学期

家长工作

第十一周 （11.9—11.13）

1．近期我们在开展《五彩的秋天》的主题活动，希望家长帮助孩子收集各种树的落叶，与幼儿一起观察各种树叶的形状及特征，并尝试制作书签和树叶粘帖画。

2．尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，建议家长鼓励幼儿每天做一些力所能及的事关心、爱护老人，多与老人交流。让孩子从点滴事做起，并督促孩子坚持下去。

3．从本周开始，请家长帮助孩子收看天气预报，并观察每天的天气，与孩子一起选择相应的气象图标，做为期一周的天气记录。