河北联合大学学报（医学版）２０１３年９月第１５卷第５期Ｊｏｕｍａｌ ｏｆＨｅｉｂｅｉ Ｕｎｉｔｅｄ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（Ｈｅａｌｔｈ Ｓｃｉｅｎｃｅｓ）２０１３ Ｓｅｐｔ，１５（５） 重要环节。学生大多数重理论，轻实践，常认为实验课是副课， 实验成绩在学期总评中无足轻重，因而对实验课极不重视。 实 验教学的目的是培养学生的基本操作技能、创新能力和科研素 质，为了充分调动学生的积极性，我们制定了完善的实验考核评 参考文献 ［１］邓玉萍，黄焕森．麻醉学实验教学中学生创新与实践能力的培养 ［Ｊ］．医学教育探索，２０１０，９（１１）：１５３２ ［２］ 竹梅，肖业伟，蔺艳，等．综合运用多种教学方法提高生理学实 价体系。包括实验课现场操作考核、激励竞赛法考核以及实验 报告。实验课现场操作考核的实施可以避免有的学生对实验课 验教学质量【Ｊ］．现代医药卫生，２００９，２５（７）：１】１４ ［３］刘文冲，张海锋，季乐乐，等．做好实验报告，提高生理学实验教学 质量［Ｊ］．山西医科大学学报：基础医学教育版，２００９，１１（３）：２９６ （２０１３一Ｏ６—２７收稿）（王一伊编辑） 不重视，稀里糊涂跟着别的同学操作，应付差事。激励竞赛法考 核可以锻炼学生团结协作精神。实验报告可以培养学生发现问 题、分析问题、解决问题的能力。 太极柔力球的文化特征及健身价值 栾秀群 柏 松 （河北联合大学体育部 河北唐山０６３０００） ［关键词］ 太极柔力球文化特征健身价值 趋向竞赛活动的“本能”。任何体育文化在发展过程中，无论是 ［中图分类号］Ｇ ６４［文献标识码］ｃ 民间的活动还是国际活动，无论是青少年活动还是中老年的活 ［文章编号］２０９５—２６９４（２０１３）０５—７４２—０２ 动，都有一种相互比较、较量、角逐的趋势，最终形成竞赛。这也 是体育文化发展的一种内在动力。 中华民族传统体育是中华民族传统文化的瑰宝。一方面它 柔力球运动与西方为主流的竞技体育。二者在其发展进程 作为一种特殊形式的人类创造，受制约于其它文化，尤其受人的 中将相互影响，互为补充。柔力球运动主张动作圆灵舒展，顺其 价值需要、审美情趣、民族心理等精神文化思维制约；同时，它积 自然，刚中有柔，柔中有刚，绵绵不断，浑然一体，反对那种简单、 极地反作用于其它文化因子，并与其它文化形式共同作用于人 直接、粗放、停顿、暴发的用力方法。它以“弧形引化过程”触接 的发展。太极拳运动和柔力球运动都是祖国绚烂传统文化宝库 球并顺势将球迎、纳入球拍进行弧形引化为主要技术特征，奠定 的组成部分，它们又都是凝聚传统文化于一身的光耀夺目的明 其自身的“先引后发、引进合出、借力打力”的基本运动思想。 珠，有着深邃的传统文化特征和有效的健身价值。 其“弧形引化过程”是太极柔力球运动的核心技术所在，是该项 １太极柔力球的起源 目于羽毛球、网球和乒乓球等其它架网相隔、持拍对打的球类运 太极柔力球运动起源于古老文明的摇篮～黄河中下游的山 动项目最主要的区别。在战略战术上强调巧打智取，以柔克刚， 西省。１９９１年山西省晋中卫校体育教师白榕为解决拳击训练 以静制动，尚意不尚力。实现了民族传统体育项目与现代体育 中受伤的问题，在掏空的拳击手套中放人注水的排球球胆，缓冲 项目的有机结合。从根本上改变了传统持拍击球硬性碰撞的打 了拳击的力量，从而提高了训练的安全性。在训练间隙，自榕和 击方式，成为世界上唯一不以直接“碰撞”为特征的持拍类体育 学生们利用它进行玩耍，在接来抛去的过程中，手中的器械逐渐 项目，同时还体现了现代体育运动项目羽毛球、网球、乒乓球等 改进，最后形成了现在一种中间软面，又可两面抛接的太极柔力 项目灵活多变、快速反应、准确判断等技术特点，但因内在规定 球的雏形。这种弧线运动形式，很像古老的太极拳运动，使他很 性的不同而又不会和其他运动从根本上融为一体。柔力球运动 受启发，经过多次的试验和改进，１９９１年白榕推出了“太极娱乐 的竞技化发展标志着柔力球运动又上了一个台阶，使柔力球朝 球”运动和球拍，向国家专利局申请了发明专利，并获得了批准。 着规范化、科学化、竞技化的方向发展迈出了坚实的一步。 这样，一项蕴含着中国文化，富有中国特色的健身运动诞生了。 ２．３太极柔力球运动具有传统养生作用太极柔力球运动把 此后，白榕等多位专家对这项运动的技术和规则进行了丰富和 太极拳一这项古老而严重缺乏情趣的“哲学”活动得以真正“球 完善，并在１９９２年正式将其命名为“太极柔力球”。 类”化，让更多青少年可以从事这项有意味、有情趣的“哲学球 ２太极柔力球运动的文化特征 类活动”。练习太极拳抗衰祛病、延年益寿的功效，在于它所持 ２．１太极柔力球运动具有鲜明的民族特色 太极拳是一种圆 的“内外合一”的统一观，阴阳平衡的辩证观以及“心与意合、意 转的、弧形的、刚柔相济、连绵起伏的拳术，柔力球积极借鉴、汲 与气合、气与劲合”。运动起来顺其自然，步走圆周，手画圆周， 取太极拳运动中“以柔克刚、刚柔相济”的拳理拳技，以祖国博 身形圆周，肢绕圆周，运行气血，打通全身经脉，修复人体机能， 大精深的优秀历史文化遗产作为自己的文化底蕴。因此，柔力 提高自身免疫力，充分开发人体潜能，回归人体最佳原始状态， 球运动与太极拳的文化渊源是相通的，它吸取了太极拳的精髓， 正所谓：来于自然还于自然，是修身养性的最高境界。太极柔力 以“天人合一”和“气一元论”为哲学基础，以保健性、表演性为 球运动积极借鉴太极拳的运动机理并充分发扬，把中国这种和 基本模式，以崇尚礼让、宽厚、和平为价值取向的体育形态，追求 谐、自然的养生之道于西方竞技体育相结合，精心设计出了一种 的是一种人与自然、人与人、人与球的和谐统一。柔力球体现了 全新的运动形式。 中华民族博大精深的“太极”文化，它保留了太极运动中所有的 ２．４太极柔力球运动方式具有多样性太极柔力球分套路运 精华，同时又加入了现代元素，并且使两者很好地融合在一起， 动与竞技运动两种运动形式，能够适应不同年龄、不同体质的练 既有浓郁的民族特色又有鲜明的现代气息。 习者有针对性地选择练习方法。其运动技术比较活泼、随意。 ２．２太极柔力球运动具有很强的竞技性 体育文化有着一种 弧形引化的过程是一个可以大做文章的过程：真假虚实、声东击 河北联合大学学报（医学版）２０１３年９月第１５卷第５期ＪｏｕｒｎＭ ｏｆ Ｈｅｉｂｅｉ Ｕｎｉｔｅｄ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（Ｈｅａｔｈ Ｓｃｉｅｎｃｅｓ）２０１３ Ｓｅｐｔ，１５（５） 西，以柔克刚、借力打力等美不胜收的智慧和技巧的表演都给运 球，可加强心肌的营养，使心脏收缩有力，血液动力过程良好，从 动创造着一个美的机会，在运动时那种圆灵轻活、闪展腾挪；人 拍合一、心球合一；轻如燕子抄水、凤凰展翅；重如狮子摇头、豹 而预防心血管系统疾病的发生。有研究证明，柔力球运动对提 高运动者的心肺功能比太极拳、太极剑效果更佳。 人 虎归山可使人精神振奋、心情愉悦。尤其是竞技柔力球，符合现 ３．２．太极柔力球运动可以改善人的情绪状态与心理状态代体育运动方式，不仅得到中、老年人的认可，同时被广大青少 们生活在错综复杂的社会中，经常会产生忧心、紧张、压抑的情 年所喜爱。因此该项活动对青年学生有着良好的训练效果和积 绪，持续紧张的工作及生活压力极易造成身心疲劳。而太极柔 极的健身价值。 力球套路运动是在富有民族特色的音乐伴奏下进行练习的，不 体育在娱乐享受和强 ２．５太极柔力球运动能拓宽社会交往仅能够烘托气氛、激励练习者的情绪，而且还能使人心情愉快， 排除精神紧张。太极柔力球也可以作为一项隔网竞赛项目。为 了比赛的胜利，参赛者在遵守规则的前提下，努力钻研，锐意进 品格随技艺逐渐形成。除了健身和竞技外，太极柔力球还可以 作为表演的手段：单人、双人及多人可以在音乐的伴奏下，做出 各种优美的表演，使运动者和观看者受到美的熏陶。 身健体的同时，又是消除孤独与寂寞、拓宽社会交往、增进相互 情感交流的“润滑剂”。太极柔力球参与者在一起相互交流技 间情感交流，加深友情，促进进人与人之间的交往，从而适应构 建和谐社会发展的需要。 ３太极柔力球运动的健身作用 艺、比赛经验，这种日积月累的合作方式往往容易增进人与人之 取，不断创新。随着运动水平的提高，果敢、坚毅、机敏、顽强的 ３．１太极柔力球运动能提高人体生理功能 太极柔力球运动 参考文献 ，王铁新．民族传统体育发展的文化审视［Ｍ］．北京：北京体 是一项全身性的运动，长期坚持，可以使锻炼者的颈、肩、腰、腿 ［１］得到均衡全面的发展。它又是一种运动量可以灵活调节的运 动，从而适用于不同类型的锻炼者健身的全面性。在练习太极 柔力球时需要头正、肌肉放松、注意力集中、四肢关节不僵直也 不过度弯曲，这样有助于全身经脉血液的回流，尤其下肢不间断 育大学出版社，２００５ ［２］薛晓嫒．太极柔力球运动健身效果［Ｊ］．中国体育科技，２００３，９：４８ ［３］李恩荆．太极柔力球的现状与发展对策［Ｊ］．北京体育大学学报， ２００２，６：８５５ 的运动，使下肢静脉保持了回心所需的静脉压。经常练习柔力 （２０１３—０６—０５收稿）（王一伊编辑） 国库集中支付制度下高校财务预算管理的探讨 黄 星 （河北联合大学财务处 河北唐山０６３０００） ［关键词］ 国库集中支付高校预算管理探讨 和监督，使预算执行的随意性大大减少，提高了预算执行的透明 度，预算的严肃性也得到加强，有效地降低了高校的财务风险。 ２高校财务预算管理与国库集中支付制度衔接中出现的问题 ［中图分类号］Ｆ ０［文献标识码］Ｃ ［文章编号］２０９５～２６９４（２０１３）０５—７４３－０２ ２．１ 高校的预算管理意识薄弱 由于在原有的财政资金收付 在新时期，实行国库集中支付制度是现代国库管理的方向 之一，也是我国财政支付管理改革的关键所在。近年来，高 等学校陆续纳入国库集中支付改革范围，实行国库集中支付制 方式下，部门预算只是学校向财政部门争取经费拨款和进行资 金分配的工具，而校内预算才是把预算资金细分到校内具体的 部门和项目，因而高校决策层往往重视校内预算而忽视部门预 校的部门预算，其在国库集中支付改革中起到了决定性作用。 度可以规范财政资金的管理，有利于提高财政资金的使用效率。 算。在国库集中支付制度下，财政资金额度拨付的依据则是高 但在国库集中支付制度与高校预算管理的衔接过程中也发现了 一些问题，为充分发挥国库集中支付制度的积极作用，本文对 因此，为保证高校部门预算编制的科学和严谨，校内预算与部门 预算的有效衔接、协调一致就显得尤为重要。 ２．２ 国库集中支付制度的滞后性一般高校在９月份一次性 集中收取的学费，按照“收支两条线”原则要求必须上缴财政专 这些问题及应采取的相关措施进行了深入地探讨。 １ 国库集中支付制度对高校财务预算管理的重要性 高校财务管理最核心的内容是预算的管理。实行国库集中 支付制度改革后，预算资金不再直接拨付到高校账户，财务部门 收到的是以财政直接支付或授权支付两种方式使用资金的额 度。财政部门可以通过国库单一账户体系对高校预算资金进行 金的使用进行周密计划，通过单位预算形成对资金的全过程监 户。财政部门再按核定的预算通过专户将预算外经费核拨回学 校，预算核算期间与资金实际使用期间相互脱节。由于高校收 费时间高度集中，仅有按９个月平均拨付的预算内财政拨款。 学校日常运转困难。学校有日常实际支出的硬性需求，而相应 全面及时的监控，高校财务部门必须严格按单位预算对每笔资 在此期间，大多数高校一般没有其他收入来源，极其缺乏资金， 督，使高校的预算管理趋于规范性和科学性。只要预算～经确 的预算外资金拨付却集中在１Ｏ月之后，资金实际使用期间与预 定，就应当保证其在高校内部具有强制性和约束力，才能充分发 算额度拨付时间严重脱节。在原有财政资金收付方式下，学校 挥预算管理的职能。 ． 还可根据实际情况在预算范围内对现有资金进行合理。而 在国库集中支付制度下，高校无法统筹使用全年预算经费，经常 出现需要支出时无额度资金或额度资金长期闲置挂账的现象， 实行国库集中支付制度后，高校只有一个零余额账户，财政 部门对预算资金的监控，可以从对预算支出总额进行控制转变 成对明细支出进行监控。预算管理事前、事中及事后的全方位 这就降低了预算管理对资金的能力。 监管取代了原来预算执行的事后监督，有利于强化预算的执行 ２．３国库集中支付制度对预算执行的影响 高校预算管理的
