期末检测致家长的一封信 篇5

　　尊敬的家长：

　　您好！

　　期末考试时间已经确定，是1月6日。刨去节假日，学生在校时间仅仅剩下8天。要复习的内容很多，复习期间，每天一张卷子，班级人数多，疏漏之处在所难免，您的检查、辅导和督促，能减轻教师的工作量，也保证了孩子作业的正确率。

　　关于汉语拼音，请家长在家把前面音节再让孩子熟读，声母表、韵母表、整体认读音节表主动默写，这样到校后集中默写的时候，错误会少一些或完全没有。

　　关于课文，您也可以参与进去。您读一句，让孩子背诵接下句;或者您读一个句子，认为哪个词语重要，可以空着，让孩子口头填空;假如您还有时间和精力，又不怕麻烦的话，可以自己在本子上出这样的填空题，孩子不会写的字，用拼音代替。老师也整理了一套请家长检查，并再次背诵。

　　关于一类生字，本册159个生字都要能正确听写，都要能数出笔画数，都要熟练掌握笔顺。每个生字要会口头组两个不同的词语，并用其中的一个词语造句，虽然在班级教师会指名学生组词，造句，但因为课堂时间有限，只能是浮光掠影，只能依靠家长您帮助孩子完成口头扩词造句任务。

　　关于笔画名称课后有笔画名称，建议家长说笔画名称孩子空中书写，并说出带有这样笔画的字在空中书写。前几次测验，不少同学这方面丢分严重。

　　失分最严重的还是二类字的认识，请家长每天监督孩子用手指着课文读，课后生字再次认读，教材后的生字表的拼音用小本子遮住后认读，教师发的《复习一》再认读一遍。换着不同语境让孩子认识，天天坚持，天天见面4次，不熟的人都会变成熟人，不认识的字也会认识这样就会增加孩子的识字量，请家长不要责备孩子刚认识的字怎么又不认识，孩子一年级和学前班相比已经进步了很多，请家长尽量鼓励！不要对孩子失望，打击。我印象深刻的是我上届毕业班的几个孩子在一年级的时候都是班上都是后几名，可由于家长和老师的不断鼓励，在六年级时都名列全年级前几名。

　　20xx年秋的期末试卷已经做过，请家长看看，本次期末考试的题型也大概差不多，您可以根据孩子的弱项进行针对性的复习。

　　最后几天，是孩子最辛苦的几天，也是家长最辛苦的几天，希望我们的坚持，能让孩子考出优异的成绩，让孩子学出信心！爱上学习！为人生的起步扬起风帆，愉快前行！

　　再次对辛苦付出的家长表示衷心的感谢！

　　20xx年XX月XX日