一年级下册道德与法治教案-我们都是少先队员-部编版

一、 教学目标

1. 知识与能力：

掌握少先队以及少先队员的相关知识。

2. 过程与方法：

通过分组讨论的方式加强相关知识的学习。

3. 情感态度与价值观：

激发学生作为一名少先队员的荣誉感和神圣感。

二、 教学重、 难点

1. 重点： 掌握少先队以及少先队员的相关知识。

2. 难点： 激发学生的荣誉和神圣感， 让学生积极向优秀少先队员学习。

三、 教学准备

课件、 素材等。

四、 教学过程

同学们， 这样的场景你们可曾经历过？

带上红领巾、 敬队礼、 在队旗下庄严宣誓。 （PPT 展示图片）

同学们， 你们知道红领巾有什么意义吗？ 敬队礼的时候我们需要注意什么吗？ 你知道宣誓誓词具体是什么吗？ 接下来我们一个个来学习。

（一） 红领巾的意义以及其他事项

1. 红领巾代表红旗的一角， 是先烈的献血染成的。 每个少先队员都应该佩戴它和爱护它， 为它增添新的荣耀。

2. 红领巾的规格和材质

红领巾分为小号、 大号两个规格， 分别是:

小号: 底边长 100 厘米、 腰边长 60 厘米。

大号: 底边长 120 厘米、 腰边长 72 厘米。

红领巾颜色采用国旗红， 可用布、 绸、 缎等材料按照标准制作。

3. 红领巾的佩戴和使用

少先队组织要教育队员爱护红领巾， 保持红领巾干净、 平整， 佩戴时服装规整。

小学低、 中年级队员佩戴小号红领巾， 小学高年级和初中队员佩戴大号红领巾。 小学低、 中年级身高较高的队员， 可佩戴大号红领巾。 少先队员离队时应珍藏红领巾和队徽徽章。

少先队员参加校内外少先队集会、 活动， 参加升国旗仪式、 开学典礼、 毕业典礼等重要仪式活动，须佩戴红领巾。 参加体育活动、 生产劳动或在家里休息时， 可以不佩戴红领巾。 天气炎热时可暂不佩戴红领巾， 但应佩戴队徽徽章。

少先队辅导员在参加少先队集会、 活动时， 应佩戴大号红领巾。 少先队活动邀请有关领导、 来宾等成年人参加时， 领导、 来宾佩戴大号红领巾。

红领巾及其名义不得用于商标、 商业广告以及商业活动。

各级少先队组织、 少先队员、 少先队辅导员不得购买使用不合规定的红领巾。

4. 红领巾的佩戴方法

将红领巾披在肩上， 钝角对准脊椎骨， 右角放在左角下面， 两角交叉;将右角经过左角前面拉到右边， 左角不动;右角经左右两角交叉的空隙中拉出， 右角恰绕过左角一圈;将右角从此圈中拉出， 抽紧。

另外: 队徽也是少先队的标志。 （PPT 展示）

同学们， 我们要爱惜我们的红领巾， 要学会正确佩戴红领巾， 每天摘下红领巾以后要叠放好， 红领巾脏了， 我们要及时清洗干净。

（二） 敬队礼

行少先队队礼要立正站直， 右手五指并拢， (左手也要五指并拢， 自然下垂， 贴裤缝) ， 手掌成平，手腕自然挺直， 前肘弯曲， 掌心向里， 经前胸高举头上， 距前额上一拳。 掌心向左前， 眼睛注视受礼者， 表情庄重严肃。 在升旗仪式时， 队旗进、 退场时， 集会前列队、 行进时， 见到师长时和在烈士墓前扫墓时需要行队礼。

少先队的敬礼是右手五指并紧， 高举过头约一拳的距离， 表示人民的利益高于一切。 人民的利益高于一切， 这是因为， 人民最伟大， 人民创造财富， 人民创造文明， 人民创造历史。 我们党是为人民的利益而奋斗的。

（三） 宣誓誓词和队旗

“我是中国少年先锋队队员。 我在队旗下宣誓:我热爱中国党， 热爱祖国， 热爱人民， 好好学习， 好好锻炼， 准备着: 为主义事业贡献力量! 时刻准备着!”同学们， 这一段誓词你们熟悉吗？

下边咱们就来学习一下队旗。

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。 少先队的队旗是少先队组织的标志。 队旗为红色，象征胜利， 队旗的五角星， 代表中国党的领导， 火炬象征光明。 队旗寓意着: 在中国党的领导下， 向着光明的未来前进。

同学们， 我们要时刻牢记我们的入队誓词， 并且以实际行动践行， 在队旗下前进。

例如， 我们可以这样做（PPT 展示图片） ：

思考： 同学们， 我们还可以进行怎样的活动？

学生讨论发言。

（四） 生活中要有些不同

同学们， 刚刚我们讨论的活动都有助于我们成为更合格和优秀的少先队员。其实我们还可以： 成为家人的好帮手、 积极参与社区活动、 帮助有困难的人们， 等等。 我们还可以不断地向更优秀的少先队员学习， 增强自身荣誉感， 努力成为新时代的好青少年。 你们觉得对吗？(播放歌曲《我们是社会主义人》 )

五、 板书设计

我们都是少先队员；

红领巾；

敬队礼；

宣誓誓词和队旗；

成为优秀的少先队员；

六、 教学反思

通过本节课的学习， 你学会了什么？