用plankton造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【plankton造句】内容，供您参考。

1、Some areas， though rich in these nitrogen compounds， have few plankton.(有些地区虽然富含氮化合物，但浮游生物却很少。)

2、The fish live on the plankton.(这种鱼以浮游生物为主食。)

3、Doubts about how deep the plankton would sink have raised questions on how permanent a solution it would be.(对浮游生物能下沉多深的疑问使人们质疑这个方法在长期内的有效性。)

4、So we know this plankton is very dange rous.(可见浮游生物是非常很快死亡。)

5、plankton provides food for some of the smallest and biggest animals on the planet， including the Blue Whale.(浮游生物为地球上一些最小和最大的动物(其中包括蓝鲸)提供食物。)

6、Dump iron into the sea to boost plankton growth and soak up carbon dioxide from the atmosphere.(向海洋中倾倒铁以促进浮游生物生长来吸收大气中的二氧化碳。)

7、The gentle giants are filter feeders， swimming with their wide mouths open to collect plankton and small fish.(它——温和的巨人，是滤食动物，通过在游泳时张大嘴巴来捕食浮游生物与小鱼。)

8、A sea leopard behind a curtain of plankton.(一只海豹躲在浮游生物的幕面。)

9、It has large color photographs of sea animals， from plankton to clownfish to orcas.(在书里，有着许多海洋动物的彩色照片，从浮游生物到小丑鱼乃至逆戟鲸。)

10、Most marine deposits from around the world contain either plankton or a lot of fern spores but not both together in the same layer.(世界上大多数的海洋沉积物不是含有浮游生物就是含有大量的蕨类孢子，但它们并不是同时存在于同一层中。)

11、However， an experimental release of iron compounds into one such area failed to produce a thriving plankton population， even though local iron concentrations increased immediately.(然而，尽管当地铁浓度立即提高，在一个这样的区域实验释放铁化合物却没有产生大量的浮游生物。)

12、Morsels of plankton a school of spadefish hovers near the surface off Japan's subtropical Bonin Islands.(一群西鳞白鲳在日本亚热带的小笠原群岛附近的海面上徘徊。)

13、This book has large color photographs of sea animals， from plankton to clownfish to orcas.(这本书有许多海洋动物的彩色照片，从浮游生物到小丑鱼乃至逆戟鲸。)

14、More plankton means more carbon dioxide sucked from the air.(更多的浮游生物就意味着空气中更多的二氧化碳被吸收。)

15、We placed a plankton net in our rear， waited five minutes， and then hauled in a cornucopia of living things.(我们在筏子尾部放置了一张捕捞浮游生物的网，等了几分种后收网，网中活物不少。)

16、A giant clam's siphon is used to draw in water to filter and consume passing plankton.(巨型蛤蚌的虹吸管是被用来以过吸水的方式过滤并吸食经过的浮游生物。)

17、Corals， plankton and shellfish may literally dissolve.(珊瑚、浮游生物和贝类动物很可能被酸性海水溶解。)

18、The second largest fish in the world， it basks with its mouth open wide to catch plankton drifting by.(作为世界上第二大的鱼类，姥鲨张着大嘴来捕捉漂流而过的浮游生物。)

19、These areas have particularly low concentrations of iron， and oceanographers hypothesize that this shortage of iron prevents plankton from thriving.(这些地区的铁含量特别低，海洋学家推测，铁的缺乏阻碍了浮游生物的繁殖。)

20、The first organisms that reproduced sexually were free-floating plankton.(最早的有性繁殖生物是自由漂浮的浮游生物。)

21、When it's dipped into the sea， plankton are trapped between them.(被浸没在海水中以后，浮游生物会被困在网筛之间。)

22、There may be giant plankton on gaseous planets. They float in a thick atmosphere like small spaceships and live by "eating" lightning.(气态星球上可能存在巨型浮游生物。它们像小型飞船那样漂在厚厚的大气中，靠“吃”闪电获取能量为生。)

23、This change in plankton found in marine deposits is what marks the boundary between the Cretaceous and the Tertiary.(海洋沉积物中浮游生物的这种变化标志着白垩纪和第三纪的分界线。)

24、Threats: Pesticides and pollution can damage plankton blooms.(威胁：杀虫剂和污染能破坏浮游生物的密集繁殖。)

25、These abstract shapes are actually plankton.(这些抽象的形状正是浮游生物。)

26、dr sceffer's laboratory is full of bottles containing samples of lake water brimming with plankton.(席弗博士的实验室里堆满了装有湖水浮游生物的样品瓶子。)

27、plankton generally thrive in areas of the ocean with sufficient concentrations of certain nitrogen compounds near the surface， where plankton live.(浮游生物通常在海洋表面附近某些含氮化合物浓度足够高的区域大量繁殖，而海洋表面正是浮游生物生存的地方。)

28、The bugs sustain not only the plant， but an intricate food web of bacteria， plankton and invertebrates.(这些怪物不仅供养着植物，而且是由细菌、浮游生物和无脊椎动物组成的一个复杂的食物网。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。