罚站造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、他们给我两个选择：要么在圣会上罚站，坦白我的错误以请求宽恕；要么就继续我这种罪恶的行为，但是得退出教会。

2、只要有不能背诵功课的小孩，都会被罚站在长凳上，两臂平展，掌面向上，上叠几块石块。

3、当一位设计师设计出了有圆形房间的楼房时，人们问他，是什么激起他搞这种设计的念头的。“小时候我常常被罚站墙角。”伟大的建筑师坦白地说。

4、警告：收到短信不联络，将遭到人肉搜索。收到短信不快乐，将受到开心制裁。收到短信不想我，将被罚站。收到短信不请我吃饭，将收到友情罚单。

5、如果回答错误，就罚站。

6、紧接着因为查铺后讲话，他在走廊前被罚站半个小时，脚边是嘤嘤嗡嗡的蚊子群，大而且饥饿，让他一辈子都忘不了。

7、星期四，查尔斯由于在上课时跺脚，被罚站在角落里。

8、那天的走廊上，罚站的我和叶灵，遇到了我们的宿命。顾朗。乐小米?

9、有的进行批评，有的罚写检讨，有的罚写作业，有的对其罚站，有的设置迟到席，等等，处罚方法各不相同。

10、看到我们的女儿长时间地在课堂上罚站，把我的肺都气炸了。

11、上美术课时，我忘了装洗毛笔的水，我自作聪明，离开座位向同学借水，不料被老师发现了，结果被罚站了。唉，真是得不偿失啊！

12、让迟到的孩子罚站是不对的。

13、冯老师是我们的生活老师，他不像另几个生活老师，不是骂就是罚站，他总是语重心长地和我们讲道理。我们的桌椅坏了，他总是不厌其烦地给我们一遍遍地修理。

14、片子中有一个叫索菲的女孩子，先后几次被杨老师点名，罚站，揪出去!但是她觉得老师的行为可笑死了，简直就是匪夷所思。

15、爸爸到学校找儿子，见儿子被老师罚站，忙问原因，儿子说：老师让我回答赤壁之战，我不会！爸爸一戳儿子：你这傻小子！赤臂之战不就是光着膀子打架嘛！

16、它们关着门读书，如果还没到游戏时间就跑出来玩，它们的老师就会要它们在墙角罚站。

17、倪虹洁带“小和尚”偷吃被罚站。

18、输入了错误的命令或者文件名！现在罚你到墙角罚站！

19、再强调一次，体验式和罚站式，就这两种惩罚，基本上能治好孩子一切毛病。咪蒙?

20、最后，如果他做的不对，他就会得到一次“罚站”。

21、锄禾日当午，上学真辛苦。已进入学校，罚站一下午。

22、做不好就要受体罚，一般是罚站，厉害点的是吊杠子，即吊在单杠上，坚持一段时间，最严重时双手举，两腿半蹲。

23、几乎没有任何窗口罚站。

24、他们会要我高举双手罚站，而回到团体寝室后，他们会用塑胶管抽打我。

25、我不再逃学，但是经常上学迟到，并被罚站在所有同学前面。

26、韩蔼丽写过一篇文章，写当时看见萧老被罚站在毒太阳下，两只手得平举着，不许撂下来，直到晒得死过去。

27、许多心理学家推荐使用罚站或者其他跟身体没关系的处罚，美国儿科院和每个心理协会都不推荐打屁股。

28、警告：国庆不联络，将遭到人肉搜索。国庆不快乐，将受到开心制裁。国庆不想我，将被整蛊罚站。国庆不请我吃饭，将收到巨额的友情罚单。国庆快乐！

29、冯老师是我们的生活老师，他不像另几个生活老师，不是骂就是罚站，他总是语重心长地和我们讲道理。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。